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El cambio climático está afectando cada vez más a la paz y la seguridad en todo el mundo, y factores como las desigualdades sociales y de género están catalizando los efectos de esta terrible tendencia. ¿Cómo se puede ayudar a evitar que el cambio climático perturbe aún más la paz y la seguridad? La respuesta se encuentra en este nuevo curso electrónico, para el que los usuarios pueden registrarse y en el que se formarán a lo largo de tres módulos.

 

Siga leyendo e infórmese sobre «Cambio climático, paz y seguridad: comprensión de los riesgos de seguridad relacionados con el clima a través de un enfoque integral».

Al cambio climático se lo ha catalogado como «la cuestión definitoria de nuestro tiempo». Sabemos que las temperaturas globales están aumentando, derritiendo los glaciares, aumentando el nivel del mar y provocando fenómenos meteorológicos extremos más graves y frecuentes. Pero, ¿cómo están afectando estos cambios a la paz y la seguridad? ¿Y cómo factores sociales como el género y otro tipo de desigualdades también afectan a estos vínculos?

Esto es lo que trata de desentrañar el curso en línea sobre «Cambio climático, paz y seguridad: comprensión de los riesgos de seguridad relacionados con el clima a través de un enfoque integral». Este curso electrónico ha sido desarrollado conjuntamente por UN CC:Learn, el PNUMA, ONU Mujeres, UNDPPA, el PNUD y Adelphi, y representa una nueva y atractiva oportunidad para explorar y desentrañar estas complejas interacciones.

Esta experiencia de aprendizaje gratuita e interactiva, que comprende una interfaz dinámica con vídeos, infografías, cuestionarios y más, ofrece el conocimiento y las herramientas necesarias para analizar e identificar oportunidades para promover intervenciones climáticas inclusivas, de prevención de conflictos y de consolidación de la paz. Se divide en tres módulos, con un enfoque progresivamente más profundo:

  • M1: Cambio climático, paz y seguridad
  • M2: Realización de un análisis integral
  • M3: Puntos de entrada para la formulación de políticas y el diseño de programas

Este curso está diseñado principalmente para capacitar a los legisladores, profesionales e investigadores. Sin embargo, también pueden participar todas aquellas personas que tengan experiencia o estén interesadas en estos temas.

En general, el curso se completa en aproximadamente 4,5 horas, permitiendo a los participantes:

  • identificar los riesgos de seguridad relacionados con el clima y sus repercusiones en diferentes grupos de personas;
  • llevar a cabo análisis integrales de conflictos y clima, incluyendo una perspectiva de género e inclusión social;
  • diseñar políticas, estrategias e intervenciones programáticas que integren los objetivos de cambio climático, prevención de conflictos, consolidación de la paz e igualdad de género.

Los usuarios que completen cada módulo recibirán una insignia, mientras que los participantes que finalicen con éxito todo el curso recibirán un certificado de la ONU.

Siga el curso aquí.

Los tiempos difíciles requieren soluciones innovadoras! Mientras la crisis del Covid-19 trastorna la vida de miles de millones de personas, UN CC:Learn ha tomado todas las medidas necesarias para adaptar su funcionamiento a la «nueva normalidad». Echa un vistazo a lo que se ha hecho para que el programa pueda seguir llevando a cabo sus actividades.

El brote de Covid-19 ha puesto en peligro la vida de miles de millones de personas en todo el mundo. Esto ha modificado dramáticamente la forma en que la gente trabaja, aprende e interactúa. Este cambio repentino ha empujado a UN CC:Learn a repensar la forma en que opera, especialmente en sus proyectos a nivel de país. Tras múltiples consultas en línea con todos sus principales asociados, se han ajustado los planes para la ejecución de las actividades de UN CC:Learn a nivel nacional, regional y mundial.

Se ha creado una nueva plataforma de UN CC:Learn en Zooms, que permite tanto a la secretaría como a sus asociados organizar reuniones y seminarios web con un máximo de 500 asistentes. También se ha preparado una metodología para convertir los talleres presenciales, que forman parte del proceso de elaboración y aplicación de una estrategia nacional de aprendizaje sobre el cambio climático, en eventos virtuales atractivos. Por ejemplo, durante el verano se celebró en línea una reunión para validar el informe de antecedentes de Kenya y su posterior curso práctico de planificación nacional. Otra cuestión que surgió es la conexión intermitente a Internet en algunas zonas, que también se está abordando con el apoyo de UN CC:Learn siempre que es posible.

La iniciativa de Diálogos Juveniles sobre el Clima, que se ha visto afectada por el cierre de escuelas en muchos países, se está reorganizando como eventos en línea. Este es también el caso de los eventos de intercambio de experiencias entre países, por ejemplo, un debate sobre el cambio climático y el aprendizaje de la economía ecológica, que tuvo lugar en septiembre como parte del centro regional de UN CC:Learn en África occidental, y las capacitaciones sobre el cambio climático.

En los últimos meses, la plataforma de aprendizaje electrónico de UN CC:Learn también ha experimentado un pico de tráfico, con nuevos usuarios que acceden a ella y toman diferentes cursos cada día. Esto puede deberse en parte a las medidas de autoaislamiento adoptadas en varios países. Para apoyar a todos estos nuevos alumnos, el programa ha mejorado aún más su infraestructura en línea para hacer frente al aumento del tráfico y sigue desarrollando nuevos productos de aprendizaje, como la serie de cursos electrónicos de Recuperación Verde y las versiones en francés y español del curso sobre Género y Medio Ambiente. En este contexto, UN CC:Learn ha celebrado recientemente la emisión de su certificado número 100.000.

En el futuro, UN CC:Learn espera seguir colaborando con las partes interesadas a través de una serie de eventos en línea y seminarios web. La pandemia de Covid-19 ha demostrado que a través de la innovación y el diálogo la colaboración puede continuar.