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Los ciudadanos de todos los países deben entender el cambio climático y lo que significa para ellos y para el mundo. El curso ofrece una introducción a las acciones climáticas clave, como la adaptación, el desarrollo con bajas emisiones de carbono, la financiación climática y las negociaciones sobre el clima. Los participantes también formularán un compromiso, un proyecto o una política.

 

«Me ha encantado este curso: me ha ayudado a entender la forma en que está cambiando nuestro clima y lo que se necesita para detener el cambio climático. Me ha motivado a seguir aprendiendo, a implicarme y a pasar a la acción». – Estudiante de la India

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  • Cambio Climático
  • Youth
  • Adaptación
  • financas
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Curso autorregulado

8 horas

¡Aprenda, piense y actúe para el clima!

El curso te ayuda a entender qué es el cambio climático, cómo te afecta a ti y a los demás, y qué se puede hacer para abordarlo. Después de completar el curso, los participantes podrán responder a lo siguiente:

  • ¿Qué es el cambio climático?
  • ¿Cómo nos adaptamos a los impactos negativos del cambio climático?
  • ¿Qué oportunidades existen para un futuro con bajas emisiones de carbono?
  • ¿Cómo planificamos y financiamos las acciones climáticas?
  • ¿Cómo funcionan las negociaciones sobre el clima?
  • ¿Cómo nos adaptamos a los impactos negativos del cambio climático?

Los participantes también desarrollarán un plan de acción o un proyecto para hacer frente al cambio climático.

Resumen del curso

  1. Módulo 1 – ¿Qué es el cambio climático y cómo nos afecta?
  2. Módulo 2 – ¿Cómo adaptarse al cambio climático?
  3. Módulo 3 – ¿Cómo mitigar el cambio climático?
  4. Módulo 4 – ¿Cómo planificar y financiar la acción sobre el cambio climático?
  5. Módulo 5 – ¿Cómo funcionan las negociaciones sobre el clima?
  6. Módulo 6 – ¿Cómo abordar el cambio climático en la práctica?

Cada módulo dura dos horas y contiene vídeos, lecciones y ejercicios que te dan una visión general de un aspecto diferente del cambio climático.

Tus instructores

Maxx Diley, Director de Predicción y Adaptación Climática, Organización Meteorológica Mundial (OMM). Antes de incorporarse a la OMM, Maxx dirigió el Equipo de Reducción del Riesgo de Desastres y de Recuperación y fue asesor en materia de políticas y asociaciones en el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo. Anteriormente fue Científico de Investigación en el Instituto Internacional de Investigación para el Clima y la Sociedad (IRI) de la Universidad de Columbia en Nueva York. Antes de eso, trabajó en el Servicio de Gestión de Desastres del Banco Mundial y en la Oficina de EE.UU. de la Agencia de Desarrollo Internacional de los Estados Unidos. Ha diseñado, gestionado y contribuido a programas de gestión de riesgos y desastres en África, América Latina y Asia, y ha escrito numerosos trabajos sobre reducción de desastres y temas relacionados con el clima.

Motsomi Maletjane, Jefe de equipo, Dependencia de los PMD, Planes y Políticas Nacionales de Adaptación, Programa de Adaptación, Secretaría de la CMNUCC. Motsomi Maletjane es Jefe de Equipo en el Programa de Adaptación de la Secretaría de la Convención Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático, en el marco del Subprograma de Planes y Políticas Nacionales de Adaptación. Trabaja en cuestiones relacionadas con los PMD en el marco de la Convención y apoya la labor del Grupo de Expertos para los Países Menos Desarrollados sobre los programas nacionales de adaptación (PNA), los planes nacionales de adaptación (PNA) y el programa de trabajo de los PMD. Antes de incorporarse a la Secretaría, Motsomi trabajó para el Gobierno de Lesotho, prestando apoyo en diversas esferas de la labor relacionada con el clima, que iban desde los escenarios climáticos hasta la elaboración y aplicación de una estrategia de adaptación al cambio climático.

Miguel Naranjo, Oficial de programas, Acción por el Clima Mundial, Secretaría de la Convención Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático. Miguel Naranjo es un Oficial de Programa de la Secretaría del Cambio Climático de las Naciones Unidas en Bonn, Alemania. Con una formación en ingeniería química y administración de empresas, trabajó como ingeniero de procesos y supervisor ambiental para una empresa transnacional y más tarde se unió al equipo de cambio climático de la ONU para el Medio Ambiente en la oficina regional para América Latina y el Caribe. Se incorporó a la Secretaría del Cambio Climático de las Naciones Unidas en 2011, donde se ha centrado en la creación de capacidad para la mitigación y los mecanismos del mercado de carbono, y en la promoción de la acción climática entre el sector privado y otras partes interesadas para cumplir los objetivos de los Acuerdos de París y los Objetivos de Desarrollo Sostenible.

Steven Stone, Jefe de la Subdivisión de Recursos y Mercados de la ONU para el Medio Ambiente. Steven tiene un doctorado en Economía de los Recursos de la Universidad de Cornell y cuenta con más de 20 años de experiencia profesional en la gestión del medio ambiente y los recursos naturales. Como Jefe de la Subdivisión, Steven dirige un equipo dedicado a fomentar la base de conocimientos, la divulgación y el apoyo a los países en materia de economía del medio ambiente y los recursos como componentes clave de la política económica, comercial y de inversión. Algunos de los principales proyectos emblemáticos que ha ayudado a incubar incluyen la Iniciativa de Economía Verde, la Economía de los Ecosistemas y la Diversidad Biológica (TEEB) y la Asociación para la Acción sobre la Economía Verde (PAGE), entre otros.

Dr. Martin Frick, Director Superior de Coordinación de Políticas y Programas de la Secretaría de la Convención Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático. Como Director Superior, Martin Frick supervisa la labor de la CMNUCC en apoyo de la aplicación del Acuerdo de París y la acción climática. Anteriormente se desempeñó como Director de Cambio Climático en la UNFAO. Fue el representante alemán para los derechos humanos y los asuntos humanitarios en la Asamblea General de las Naciones Unidas y fue el principal negociador de la Unión Europea en el establecimiento del Consejo de Derechos Humanos de las Naciones Unidas. Como embajador de las organizaciones internacionales con sede en Alemania, ayudó a construir el centro de sostenibilidad de la ONU en Bonn. Tiene un doctorado en derecho y fue profesor invitado en la Hertie School of Governance de Berlín.

Niclas Svenningsen, Director de Acción Mundial por el Clima, Secretaría de la Convención Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático. Niclas Svenningsen es el Gerente de la unidad de Acción Climática Global en la Secretaría de la CMNUCC. Es responsable de desarrollar y fortalecer los enfoques y estrategias para catalizar la acción climática en el marco de las actividades encomendadas por la Convención Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático, y además de ellas. Anteriormente trabajó con el Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA), donde estuvo a cargo de la estrategia de neutralidad climática del sistema de las Naciones Unidas, así como de la aplicación de los programas del PNUMA para edificios sostenibles, desarrollo urbano y adquisiciones sostenibles. Niclas tiene una formación en ingeniería civil y derecho ambiental.

Tres niveles de aptitud climática

Puedes aprender de acuerdo a tus propias necesidades, intereses y disponibilidad de tiempo. ¡Pero recuerda! – el tiempo y los esfuerzos que pongas en el curso corresponderán a tus habilidades climáticas!

Se pueden obtener tres niveles de aprendizaje sobre el clima y la correspondiente APTITUD CLIMÁTICA son:

Nivel 1

Conoces el clima – Vé todos los vídeos y completa todos los cuestionarios.

Nivel 2

Puedes enseñar sobre el clima – Vé todos los vídeos y completa las lecciones y cuestionarios.

Nivel 3

Puedes actuar el clima – Vé todos los vídeos y completa las lecciones, actividades y cuestionarios

Obtén tu certificado

Se entregará un certificado al finalizar el curso. Una vez que haya completado el 70% de las actividades (incluyendo los cuestionarios, conferencias en vídeo y ejercicios) recibirá un certificado de finalización.

Su Certificado estará automáticamente disponible para descargar bajo el botón «Certificación» en la página principal del curso.

Socios y colaboadores

Agradecimientos especiales a todos los socios de UN CC:Learn por el desarrollo de este curso.

El comercio puede propiciar una recuperación económica de la pandemia que sea más ecológica. Se prevé que la demanda mundial de bienes y servicios ambientales aumente a medida que los países establezcan programas de rescate con grandes dotaciones para soluciones respetuosas con el clima. Este curso muestra a los participantes los criterios principales para aprovechar las oportunidades del comercio ecológico.

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Curso autorregulado

2 horas

Bienvenido

Las pautas del comercio mundial muestran que, si bien muchos países en desarrollo desempeñan ahora un papel cada vez más importante en el comercio, muchos otros, y en particular los países menos adelantados, que representan menos del 1% de todo el comercio mundial, permanecen al margen. Estos países, que siguen dependiendo en gran medida de los productos basados en los recursos naturales y las materias primas para sus exportaciones, son muy vulnerables a las crisis económicas y ambientales.

La transición a una economía ecológica inclusiva representa muchas oportunidades importantes. Aprovechando la creciente demanda mundial de bienes y servicios ambientales, así como la demanda de los consumidores de productos más sostenibles, los países pueden diversificar sus economías, reducir su dependencia de los productos básicos e impulsar su competitividad. Así pues, las sociedades promueven el desarrollo sostenible a largo plazo y, al mismo tiempo, refuerzan su capacidad para hacer frente a los múltiples problemas ambientales que se avecinan.

El comercio también puede impulsar una recuperación económica ecológica respecto al COVID-19. Se prevé que la demanda mundial de bienes y servicios ambientales aumente a medida que los países establezcan estímulos económicos con mayores dotaciones para soluciones respetuosas con el clima. Aunque este curso se desarrolló antes del brote del COVID-19, su contenido sigue siendo, por tanto, relevante para los actuales debates de política.

Un desafío que se presenta en la práctica consiste en asegurar que los países sean conscientes de estas oportunidades y que posean los conocimientos y aptitudes para aprovecharlas. Para hacer frente a este desafío, el curso tiene como objetivo ofrecer a los participantes interesados del gobierno, las empresas y la sociedad civil una introducción a los diversos criterios que pueden adoptarse para aprovechar las oportunidades del comercio ecológico.

Si encuentra algún problema o tiene alguna pregunta, por favor consulte nuestra página de ayuda.

¿Qué es lo que aprenderá?

Cuando los participantes terminen el curso podrán:

  • Describir la evolución de los marcos jurídicos y de gestión pública en que se basa la relación que existe entre el comercio y la economía ecológica
  • Identificar los retos planteados y las posibles oportunidades relacionadas con el comercio durante la transición a una economía ecológica
  • Describir las condiciones de política propicias para fomentar las prácticas de comercio ecológico
  • Destacar los estudios de casos sectoriales del comercio ecológico que están en marcha

La estructura del curso de un vistazo

Este curso tiene por objeto proporcionar a los participantes con una noción sólida de los instrumentos de política fiscal y las condiciones necesarias para que los países avancen en la transición hacia una economía ecológica a través del comercio ecológico, y viceversa. Consta de cinco lecciones, cada una de las cuales se completa en aproximadamente 20 minutos:

  1. La relación entre el comercio y el medio ambiente
  2. Tensiones y sinergias observadas entre la liberalización del comercio y la economía ecológica
  3. Condiciones favorables y elaboración de políticas para el comercio ecológico
  4. Aprovechar las oportunidades sectoriales

¡Consigue el certificado!

Un cuestionario final compuesto por diez preguntas de tipo test permite evaluar si los alumnos han conseguido los objetivos de aprendizaje del curso. El examen se puede hacer en cualquier momento y se pueden realizar hasta tres intentos. Los alumnos tienen que aprobar el examen con una puntuación de al menos el 70%. Una vez que se apruebe el examen, se puede descargar un Certificado de Aprovechamiento en la página de Certificaciones del curso.

Socios colaboradores

Este curso se ha desarrollado al amparo de La Alianza para la Acción hacia una Economía Ecológica (PAGE). PAGE reúne a cinco organismos de las Naciones Unidas – Medio Ambiente de las Naciones Unidas, Organización Internacional del Trabajo, Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo, Organización de las Naciones Unidas para el Desarrollo Industrial e Instituto de las Naciones Unidas para la Formación Profesional e Investigaciones – cuyos mandatos, conocimientos y redes en su conjunto ofrecen un apoyo integrado y holístico a los países en materia de economía ecológica inclusiva.

Las políticas fiscales ecológicas pueden contribuir a que el gasto público sea más eficiente. Esto es decisivo a medida que el mundo se esfuerza por «reconstruir y mejorar» después de la pandemia del COVID-19. Este curso explica a los participantes los instrumentos en materia de política fiscal y las estrategias de reforma de que disponen las autoridades para hacer la transición a una economía ecológica.

 

«Me encanta el curso. Toca las actividades de la vida real» – Estudiante de Ecuador

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2 horas

Bienvenido

La pandemia COVID-19 ha puesto al descubierto la vulnerabilidad de nuestras economías y ha acentuado las desigualdades y los desequilibrios existentes. Sin embargo, mucho antes de que la pandemia golpeara a las naciones de todo el mundo, muchas economías se caracterizaban por el uso perjudicial e inadecuado de los recursos públicos y privados, lo que reforzaba la degradación del medio ambiente, la pérdida de la biodiversidad, el calentamiento global y la vulnerabilidad vinculada a la salud y la exclusión social. A raíz de la crisis sanitaria y económica, los ciudadanos exigen cada vez más que se abandonen los planteamientos tradicionales en favor de políticas verdaderamente innovadoras y ecológicas. De igual manera, muchos gobiernos reconocen que no se debe desperdiciar el potencial transformador de esta coyuntura.

Las actividades de recuperación medioambiental pueden ayudar a las naciones a avanzar con mayor eficacia después de la pandemia, a fin de aumentar el bienestar de las personas y la capacidad de recuperación de los países ante futuras crisis. Las políticas fiscales en favor del medio ambiente en particular, pueden desempeñar un papel fundamental en los procesos de recuperación de los países al eliminar la ineficacia en el gasto público y obtener ingresos fiscales adicionales que pueden destinarse a medidas de ayuda inmediatas para hacer frente a la crisis producida por el COVID-19, favoreciendo al mismo tiempo las inversiones a más largo plazo.  Aunque este curso se desarrolló antes del brote del COVID-19, su contenido sigue siendo, por tanto, relevante para los actuales debates de política.

Un desafío que se presenta en la práctica consiste en asegurar que los países sean conscientes de estas oportunidades y que posean los conocimientos y aptitudes para aprovecharlas. Para hacer frente a este desafío, el curso tiene como objetivo ofrecer a los participantes interesados del gobierno, las empresas y la sociedad civil una descripción de los instrumentos y las estrategias de la política fiscal en favor del medio ambiente para lograr un futuro más sostenible

Si encuentra algún problema o tiene alguna pregunta, por favor consulte nuestra página de ayuda.

¿Qué es lo que aprenderá?

Cuando los participantes terminen el curso podrán:

  • Explicar las razones por las que se aumenta el uso de la política fiscal medioambiental
  • Enumerar los diferentes instrumentos fiscales para lograr los resultados económicos, sociales y ambientales que se desean
  • Describir las etapas más importantes del ciclo de elaboración de políticas
  • Destacar las principales ventajas y dificultades que presentan los sectores de la energía, el transporte y la gestión de los residuos
  • Describir la forma en que la colaboración internacional refuerza las medidas de política fiscal adoptadas en el plano nacional

La estructura del curso de un vistazo

El curso tiene por objeto proporcionar a los participantes con una noción sólida de los instrumentos de política fiscal y las estrategias de reforma de que disponen los responsables políticos para impulsar la transición a una economía ecológica. Consta de cinco lecciones, cada una de las cuales se completa en aproximadamente 20 minutos:

  • La necesidad de una política fiscal en favor del medio ambiente
  • Instrumentos fiscales para lograr una economía más ecológica
  • Estrategias eficaces orientadas a la reforma fiscal
  • Aplicación de la política fiscal medioambiental en sectores estratégicos
  • Colaborar para lograr el objetivo

¡Consigue el certificado!

Un cuestionario final compuesto por diez preguntas de tipo test permite evaluar si los alumnos han conseguido los objetivos de aprendizaje del curso. El examen se puede hacer en cualquier momento y se pueden realizar hasta tres intentos. Los alumnos tienen que aprobar el examen con una puntuación de al menos el 70%. Una vez que se apruebe el examen, se puede descargar un Certificado de Aprovechamiento en la página de Certificaciones del curso.

Socios colaboradores

Este curso se ha desarrollado al amparo de La Alianza para la Acción hacia una Economía Ecológica (PAGE, por sus siglas en inglés). PAGE reúne a cinco organismos de las Naciones Unidas – Medio Ambiente de las Naciones Unidas, Organización Internacional del Trabajo, Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo, Organización de las Naciones Unidas para el Desarrollo Industrial e Instituto de las Naciones Unidas para la Formación Profesional e Investigaciones – cuyos mandatos, conocimientos y redes en su conjunto ofrecen un apoyo integrado y holístico a los países en materia de economía ecológica inclusiva.

El desperdicio de alimento es un problema que ya no puede ser ignorado porque cada pedazo de alimento que termina en la basura también significa un desperdicio de recursos como el agua, las tierras de cultivo y la energía necesaria para producir alimentos. Algunos desarrolladores se han encargado de encontrar formas de conectar a la gente con los alimentos que se desperdiciarían, y así ayudar a reducir la cantidad de alimentos que se tiran cada día. Aquí hay seis aplicaciones que cambiarán la forma de comprar alimentos.

En un mundo en el que una de cada nueve personas en la Tierra (unos 795 millones de personas) no tienen alimentos para comer, continuamente desperdiciamos 1.300 millones de toneladas de alimentos comestibles cada año, según la Organización de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación. Esto significa que un tercio de todos los alimentos producidos para el consumo humano se pierde.

La selección de verduras y frutas perfectas se ha convertido en un hábito para muchos consumidores. Plátanos de color amarillo brillante sin manchas marrones, pimientos anaranjados perfectamente formados, y manzanas con un brillo rojo impecable sin moretones. En realidad, este hábito «inofensivo» contribuye a que la comida perfectamente comestible sea desechada por su aspecto. En última instancia, los residuos de alimentos son responsables de más del siete por ciento de las emisiones de gases de efecto invernadero (GEI) del mundo, lo que los convierte en un desafío clave para abordar el cambio climático.

¿Sabías que en el Reino Unido se tiran 1,4 millones de bananas cada día?

El desperdicio de alimentos es un problema que ya no puede ser ignorado porque cada pedazo de alimento que termina en la basura también significa un desperdicio de recursos como el agua, las tierras de cultivo y la energía necesaria para producir alimentos en primer lugar. Algunos desarrolladores se han encargado de encontrar formas de conectar a la gente con alimentos que de otra manera se desperdiciarían, y así ayudar a reducir la cantidad de alimentos que se tiran cada día.

YourLocal: Para luchar contra el desperdicio de alimentos en Dinamarca, a dos amigos se les ocurrió la idea de vincular a los consumidores con las tiendas locales que tienen restos de comida. Dado su éxito, en 2015 YourLocal se convirtió en la primera aplicación para ayudar a las pequeñas empresas y supermercados a vender los excedentes de comida que de otra manera se desperdiciarían.
La aplicación está disponible para iPhone y Android.

Too Good To Go: El concepto es simple: a través de una aplicación gratuita para smartphones, Too Good To Go ayuda a las tiendas de alimentos a vender sus excedentes en lugar de tirarlos. ¿La mejor parte? La gente puede disfrutar de buena comida a una fracción del precio. Esta aplicación gratuita para smartphones está disponible en Alemania, Bélgica, Dinamarca, Francia, Noruega, los Países Bajos, el Reino Unido y Suiza, y está previsto que se amplíe a otros países. Si vives en uno de estos países, empieza a ahorrar en comida hoy mismo.
La aplicación está disponible para iPhone y Android.

En 2017, los usuarios de Too Good To Go ahorraron más de 2 millones de comidas que probablemente habrían terminado en la basura.

Olio: La próxima vez que vayas a una escapada de fin de semana largo, piensa en compartir tus verduras y frutas con tu vecino. Esta aplicación permite a los usuarios conectarse con los vecinos o las tiendas locales que tienen excedentes de comida. También puedes buscar comida que esté disponible en la zona (todos los productos son gratuitos o para donar a una organización benéfica) y organizar una recogida.
La aplicación está disponible para iPhone y Android.

No Food Wasted: Esta aplicación permite a los holandeses saber cuándo los productos que están cerca de su fecha de caducidad se ponen a la venta en el supermercado local. Esto significa que puedes cambiar rápidamente tu lista de la compra, comprar productos que están rebajados y ahorrar dinero.
La aplicación está disponible para iPhone y Android.

En los países en desarrollo, el 40% de las pérdidas se producen durante la cosecha y la elaboración. En los países industrializados, el 40 por ciento de las pérdidas se producen a nivel de la venta al por menor o del consumidor. Fuente: FAO.

We Save Eat: Para hacer frente a los residuos de alimentos en Barcelona, las tiendas publican sus excedentes de alimentos en We Save Eat y los usuarios pueden comprar productos a un precio reducido. Si eres dueño de una tienda de alimentos en Barcelona, puedes inscribirte para formar parte de la comunidad de We Save Eat.
La aplicación está disponible para iPhone y Android.

Flashfood:Disponible en los Estados Unidos y el Canadá, Flashfood permite a la gente buscar inmediatamente ofertas de alimentos cerca de ellos. Esto no sólo ahorra dinero a los compradores, sino que aumenta los ingresos de los vendedores y contribuye a disminuir el impacto ambiental.
La aplicación está disponible para su descarga aquí.

Tomar conciencia del consumo de alimentos es el primer paso hacia un estilo de vida sostenible. Sin embargo, puede dar un paso más y aprender en profundidad sobre cómo su dieta impacta en el medio ambiente y en nuestro planeta tomando nuestro curso electrónico sobre Dieta Sostenible, actualmente disponible en inglés y portugués.

¿Estás usando una de estas aplicaciones? Si es así, ¿cómo ha cambiado sus hábitos diarios? Dinos en FacebookInstagram, ¡queremos saberlo! 

UN CC:Learn y la OMM lanzan un nuevo curso en línea para mejorar la información climática para las acciones climáticas. Inscripción abierta!

Aunque, hasta la fecha, 197 miembros de la CMNUCC han firmado el Acuerdo de París y 187 lo han ratificado, el compromiso de mantener el aumento de la temperatura media mundial muy por debajo de los 2°C por encima de los niveles preindustriales, sigue siendo una tarea difícil.

Los Estados miembros deben elegir entre una serie de acciones posibles que requieren información sobre las condiciones climáticas pasadas, presentes y futuras. La adaptación al cambio climático requiere el desarrollo de la mejor información científica disponible sobre las tendencias del cambio climático y sus impactos sociales. Se debe fortalecer la generación y el uso de información climática para la planificación y la adopción de decisiones, aprovechando las mejores observaciones, datos y conocimientos científicos disponibles sobre el clima. Para asegurar los mejores resultados de la acción climática, la información sobre las condiciones climáticas deben integrarse sistemáticamente en las políticas nacionales de adaptación y la planificación de proyectos.

La pertinencia de la información climática para la adopción de decisiones pueden determinarse mediante procesos en los que participen múltiples interesados, aprovechando los recursos de la comunidad hidrometeorológica mundial y la información que fluye de una escala mundial a local. Se deben posibilitar las sinergias entre las comunidades que producen información climática y las que la utilizan para la acción climática. Mientras los productores recopilan, analizan y compilan información climática, los usuarios necesitan saber qué tipo de información está disponible para que puedan apoyar la planificación de la adaptación.

El curso Integración de la información sobre riesgos climáticos en los PAN, desarrollado por la Organización Meteorológica Mundial (OMM), el Marco Global para los Servicios Climáticos (GFCS) y el Instituto de las Naciones Unidas para la Formación Profesional e Investigaciones (UNITAR), tiene como objetivo apoyar a las comunidades para que muestren cómo fortalecer los Planes Nacionales de Adaptación (PAN) a través de la información climática adecuada y la acción política coordinada, permitiendo a varias instituciones y actores trabajar juntos en un marco de colaboración.

El curso responde a varias preguntas:

  • ¿Por qué es importante la información climática en la planificación de la adaptación y la toma de decisiones?
  • ¿Cuáles son los recursos técnicos para evaluar los riesgos climáticos?
  • ¿Cuál es el papel de los Servicios Hidrometeorológicos Nacionales en el proceso del PAN?
  • ¿Cómo pueden mejorarse las acciones prioritarias en materia de clima mediante la información científica sobre el clima?
  • ¿Qué productos y servicios climáticos apoyan a los PNAs?

El curso está diseñado para responder a las necesidades de aprendizaje tanto de los proveedores de servicios climáticos (Servicios Hidrometeorológicos Nacionales, organizaciones de investigación/académicas e internacionales) como de los usuarios (por ejemplo, responsables de la toma de decisiones, inversores privados, organizaciones no gubernamentales, etc.), así como de los que trabajan en la interfaz científico-normativa con fines de divulgación o comunicación.

El curso puede eventualmente catalizar la innovación en los servicios climáticos, permitiendo a los usuarios y productores de información climática coproducir el conocimiento climático, compartir retroalimentación, involucrar y conectar con diferentes actores a lo largo de la cadena de valor de los servicios climáticos para el desarrollo de información y productos adaptados para una mejor toma de decisiones de adaptación.

Este curso se ofrece en inglés, es gratuito y se puede inscribir aquí.

Este módulo especializado presenta el tema del cambio climático en áreas urbanas. La población urbana en el mundo va en aumento y por eso las ciudades tienen un papel decisivo en la lucha contra el cambio climático. Este módulo explica cómo afecta el cambio climático a las ciudades y cómo contribuyen estas al cambio climático. Además, este módulo evalúa la atención que se debe prestar a la adaptación y mitigación del cambio climático a la hora de realizar planes urbanísticos y determinar medidas concretas. Se presentan varios ejemplos del papel renovador que pueden desempeñar las ciudades para hacer frente al cambio climático.

Matricularse
  • Cambio Climático
  • Ciudades

Curso corto

2 horas

¡Bienvenidos!

Este curso introduce cómo se integran la adaptación y mitigación del cambio climático, a la planeación urbana.

Lo que vas a aprender

Al término de este módulo especializado, los participantes podrán:

  • Describir las tendencias urbanas para el siglo 21.
  • Describir el papel renovador que desempeñan las ciudades para lograr un desarrollo verde y resiliente al cambio climático.
  • Explicar cómo afecta el cambio climático a las áreas urbanas y cómo estas contribuyen al cambio climático.
  • Explicar cómo se pueden valorar la adaptación y mitigación del cambio climático en los planes urbanísticos.
  • Identificar medidas de adaptación y mitigación adecuadas a áreas urbanas.

El curso de un vistazo

Este módulo especializado tiene seis secciones:

  1. Ciudades en el siglo 21
  2. Efectos del cambio climático en las ciudades
  3. Las ciudades, causantes del cambio climático
  4. Integrar la adaptación y la mitigación del cambio climático en los planes urbanísticos
  5. La adaptación y mitigación del cambio climático en la práctica
  6. Descripción de las principales iniciativas relacionadas con el cambio climático y las ciudades

 

Requisitos de finalización

Encontrará un corto quiz al final del módulo que le permitirá probar su conocimiento. Una vez haya aprobado el quiz con un puntaje superior a 70%, recibirá un certificado de ONU-Habitat y UNITAR. Tiene tres intentos para aprobar el quiz.

Colaboradores

Este módulo ha sido elaborado y sometido a una revisión inter pares a través de UN CC:Learn , con liderazgo técnico brindado por el Programa de Naciones Unidas para los Asentamiento Humanos (ONU-Habitat).

 

Para concienciar sobre la importancia de promover el aprendizaje sobre el cambio climático, UN CC:Learn participó en la primera sesión dedicada a este tema en la 30ª Conferencia Anual de la Asociación Europea para la Educación Internacional (EAIE), celebrada del 11 al 14 de septiembre de 2018 en Ginebra, Suiza. La conferencia reunió más de 5.000 profesionales de universidades en 95 países.

Para concienciar sobre la importancia de promover el aprendizaje sobre el cambio climático, UN CC:Learn participó en la primera sesión dedicada a este tema en la 30ª Conferencia Anual de la Asociación Europea para la Educación Internacional (EAIE), celebrada del 11 al 14 de septiembre de 2018 en Ginebra, Suiza. La conferencia, que es la conferencia internacional más grande de Europa sobre educación internacional, reunió más de 5.000 profesionales de universidades en 95 países.

https://www.eaie.org/geneva.html

La sesión titulada «El camino a seguir – las universidades que enfrentan y abordan el cambio climático», permitió a los participantes reflexionar sobre cómo integrar el cambio climático en la educación superior. Como uno de los oradores, la Sra. Cristina Rekakavas, Secretaría de UN CC:Learn, enfatizó que nadie puede solucionar problemas que no comprende; por lo tanto, es esencial desarrollar conocimientos y habilidades para abordar eficazmente el cambio climático. Luego, la Sra. Rekakavas presentó las áreas en las que UN CC:Learn colabora con las instituciones de aprendizaje nacionales / regionales para mejorar el alcance y la sostenibilidad de la educación sobre el cambio climático, que incluyen:

  • Analizar el impacto de las actividades de apoyo y cómo contribuyen al cambio de conductas y la transición a sociedades más verdes y más resilientes;
  • Desarrollar y difundir recursos de aprendizaje sobre el cambio climático, como los que se alojan en la plataforma de aprendizaje UN CC:Learn;
  • Promover intercambios de jóvenes sobre el cambio climático;
  • Apoyar la implementación de acciones de aprendizaje en todo el mundo.

Después de un primer segmento con 3 presentaciones, se invitó a los participantes a debatir en grupos e identificar pasos concretos que podrían avanzar en sus propias instituciones. Al participar en redes educativas internacionales, UN CC:Learn tiene como objetivo apoyar el crecimiento de una masa crítica de personas en todo el mundo que tengan los conocimientos y habilidades necesarios para poder tomar decisiones informadas y acciones concretas para abordar el cambio climático.

ZCO2 y UN CC:Learn se asociaron para crear conciencia y desarrollar las capacidades para la resiliencia al cambio climático, entre líderes de comunidades urbanas ubicadas en la ciudad de Río de Janeiro. El taller de 5 horas fue un intercambio productivo entre líderes que representaban a 5 comunidades urbanas y representantes del gobierno local y organizaciones del tercer sector.

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El proyecto de ZCO2 y UN CC:Learn proporcionó el espacio para un intercambio de ideas con el objetivo de alinear los intereses para transformar los desafíos que el cambio climático presenta a las comunidades urbanas, en oportunidades. El taller de 5 horas comenzó con los líderes de la comunidad explicando a los 50 participantes lo que habían aprendido durante las últimas dos semanas, ya que todos los líderes habían obtenido un certificado de finalización del Curso en línea de introducción al cambio climático, disponible en la plataforma de UN CC:e-Learn.

Ms. Cristina Mendonca, from C40 explicó su trabajo con la oficina del alcalde para hacer un mapa de las emisiones de CO2 locales, los riesgos climáticos locales, e integrar su mapeo en la agenda de política pública.

Presentes en el evento, la Sra. Olga Martins y el Sr. Paull Nemy de la Secretaria de Medio Ambiente del Estado, la Sra. Gabrielle Guimaraes, Asesora Principal del alcalde de Río para la cooperación multilateral y la Sra. Renata D’Acri Gerente de educación sobre cambio climático en la Secretario Municipal de Medio Ambiente, prestaron atención al diálogo, sin duda buscando formas de integrar las opiniones expuestas en los planes y políticas estatales y municipales de cambio climático.

A continuación, la Sra. Katerina Elias-Trostmann del Instituto de Recursos Mundiales (WRI) explicó el proyecto Evaluación Comunitaria de Resiliencia Urbana que WRI desarrolló junto con organizaciones públicas en el contexto de dos comunidades en Río. Tiene como objetivo evaluar la resiliencia de cada comunidad y preparar a las comunidades para la acción contra el cambio climático e informar a cada comunidad sobre los desafíos asociados. Los líderes comunitarios presentes acordaron que sería una gran idea lanzar el proyecto a sus comunidades.

A media tarde, el Sr. Andre Leal, director de ZCO2 y el Sr. Marcelo de Andrade, fundador de Pro Natura International, mostraron ejemplos de soluciones relacionadas con el clima que buscan transformar los desafíos en oportunidades. El enfoque de ZCO2 para transformar stocks de reducciones de emisiones en recompensas para el usuario promedio y la visión de Pro Natura del desarrollo sostenible dentro de las fronteras comunitarias son soluciones que consideran el enfoque ascendente de la resolución de problemas del cambio climático como una herramienta efectiva.

La Sra. Rayne Ferretti Moraes, Oficial Nacional de ONU Hábitat para Brasil, presentó cómo su trabajo a nivel urbano comprende y trata con los interesados ​​nacionales, regionales y locales para impulsar el desarrollo hacia el cumplimiento de los objetivos de la Agenda 2030.

El Líder de Cambio Climático de la Defensa Civil, el Sr. Walter Fonseca, presentó lo que se en el terreno cuando se trata de medidas de cambio climático y educación sobre el cambio climático en las comunidades de Río. La organización de Defensa Civil siempre es la primera en llegar a las áreas de desastre y realiza impresionantes campañas de concientización en todas las comunidades de la ciudad.

El representante de UN CC:Learn, el Sr. Marcio Schittini, cerró la sesión y agradeció a los presentes por su participación, tras haber descubierto que hay varias actividades que se han ejecutadas en la ciudad de Rio de Janeiro, que son similares e integrales. Lo más importante fue que el día sirvió para fomentar la empatía entre representantes importantes de la sociedad que no siempre tienen la oportunidad de sentarse a debatir sobre los desafíos comunes.

ZCO2 y UN CC:Learn se han asociado en una campaña de sensibilización por el cambio climático en el contexto urbano de las comunidades de Río de Janeiro.

Versão em Português

ZCO2 y UN CC:Learn se han asociado en una campaña de sensibilización por el cambio climático en el contexto urbano de las comunidades de Río de Janeiro.

El proyecto de educación climática de ZCO2 y UN CC:Learn

tiene como objetivo crear conciencia sobre los problemas del cambio climático y relacionarlos con el contexto urbano. La primera etapa será recibir una certificación del Curso en línea de introducción al cambio climático de UN CC:Learn.

Dos organizaciones locales sin fines de lucro, Instituto Pro Natura e Instituto de Desarrollo y Gestión han sido facultadas por UN CC:Learn para trabajar estrechamente con las comunidades y permitir la continuación del proyecto después de la fase inicial.

A través de esta iniciativa, hasta 30 líderes comunitarios estarán expuestos a una capacitación en línea sobre el cambio climático. Los líderes ‘certificados’ luego participarán en un taller presencial en el Museu do Amanhã, que relaciona la información fundamental con el contexto urbano. La certificación y la capacitación se realizarán en portugués.

El Curso en línea de introducción al cambio climático cubre «todo lo que necesita saber» sobre el cambio climático, desde la ciencia del clima hasta la gobernanza, y ha sido diseñado para proporcionar respuestas a preguntas básicas sobre el cambio climático. Los módulos del curso se han desarrollado y revisado a través de UN CC:Learn.

Acerca de ZCO2

ZCO2 es un programa de coalición de ciudadanos y empresas comprometidos con iniciativas de desarrollo sostenible para combatir el cambio climático. Promueve una comunidad ciudadana, basada en diversas iniciativas que apoyen el consumo consciente, en un ciclo virtuoso de recompensas para toda la sociedad. ZCO2 utiliza soluciones tecnológicas de Logicalis, un proveedor de servicios de gestión y soluciones de tecnología digital.

Acerca de Pro Natura

La misión de Pro Natura está estrechamente alineada con los objetivos de las convenciones de las Naciones Unidas sobre diversidad biológica, cambio climático y lucha contra la desertificación. Sus esfuerzos se centran en los problemas sociales, económicos y ambientales que enfrentan las comunidades rurales en los trópicos. Pro-Natura ofrece alternativas económicas viables a las personas que luchan por ganarse la vida con estos entornos en peligr

La serie de blogs presenta historias de éxito de personas y comunidades que han sido empoderadas para tomar acciones por el cambio climático, a través del conocimiento y el desarrollo de habilidades.

La serie de blogs presenta historias de éxito de personas y comunidades que han sido empoderadas para tomar acciones por el cambio climático, a través del conocimiento y el desarrollo de habilidades.

UN CC:Learn apoya la capacitación, la educación y la concienciación sobre el cambio climático,  a través de esfuerzos de colaboración entre agencias y socios de la ONU. También ayuda a los países a adoptar un enfoque estratégico para el aprendizaje del cambio climático. Estos esfuerzos se guían bajo el propósito de lograr acciones de transformación que contribuyan a limitar el aumento de la temperatura y a reducir las vulnerabilidades al cambio climático y sus efectos.

Desde el 2011, UN CC:Learn ha introducido el tema del cambio climático a miles de personas alrededor del mundo, a través de formatos de aprendizaje innovadores, digitales y presenciales. A través de las historias publicadas en el blog, los lectores podrán comprender este proceso de aprendizaje y saber más al respecto de cómo las personas se han concientizado sobre el cambio climático y sus efectos en diferentes campos, gracias a la educación.

Después de haber contactado a las personas de la comunidad de UN CC:Learn, recopilar datos, y hacer seguimiento a sus trabajos e iniciativas, resultan las historias ejemplares de liderazgo. Cada historia muestra una experiencia de aprendizaje y un camino de acción únicos, ya que las personas provienen de contextos diferentes.

Las personas pueden compartir sus historias con nosotros contactándonos a través de nuestras redes sociales.

Puede seguir el blog aquí.