En juillet 2023, UN CC:Learn a été invité par le Partenariat CDN à organiser deux sessions d’apprentissage lors du Forum d’engagement des jeunes (YEF) du Partenariat CDN. Le FEJ est utilisé pour informer le plan d’engagement des jeunes du Partenariat CDN et le thème de cette année était « Façonner notre avenir« , qui visait à donner aux jeunes les moyens de s’engager dans l’action climatique à long terme en renforçant leurs capacités et en promouvant le dialogue sur les besoins de planification et de financement des CDN axés sur les jeunes.
C’était la deuxième année consécutive que UN CC: Learn participait à l’événement et, cette fois, le programme a organisé deux discussions informelles (Fireside Chats) d’une heure en Espagnol et en Français.
Les sessions ont présenté les champions CC:Learn de l’ONU et se sont concentrées sur le rôle de la jeunesse dans la contribution à des changements sociétaux plus larges. Elles ont permis aux participants d’apprendre et d’échanger avec d’autres jeunes faiseurs de changement qui ont reçu le titre de champions CC:Learn de l’ONU pour leur travail exceptionnel dans le domaine de la sensibilisation et de l’action en matière de changement climatique.
La discussion informelle en Français présentée par madame Axelle Vera, Championne UN CC:Learn 2022 du Cameroun, a expliqué comment le suivi d’un cours sur UN CC:Learn l’a aidée à obtenir une place dans l’Initiative des femmes centrafricaines pour l’action climatique (WICA) financée par les États-Unis, et comment cela l’a amenée à devenir assistante du chef de projet carbone dans son pays.
La discussion informelle en Espagnol présentée par madame Karel Miranda, Championne CC:Learn de l’ONU 2020 du Panamá, a expliqué comment le « Cours en ligne d’introduction au changement climatique » l’a incitée à se lancer dans l’activisme des jeunes et comment l’organisation qu’elle a fondée en conséquence – Organisation des jeunes face au changement climatique ‘’Young People Facing Climate Change Organization’’ – a aidé le ministère de l’Environnement du Panamá à élaborer la Contribution déterminée au niveau national (CDN) du pays.
Mesdames Miranda et Vera ont toutes deux répondu à des questions sur leur travail, leur parcours professionnel et le rôle des jeunes dans l’action climatique. Dans la deuxième partie de chaque session, les participants ont été invités à poser des questions directement aux intervenants.
À l’avenir, UN CC:Learn continuera à s’engager avec des partenaires, tels que le NDC Partnership, pour promouvoir le dialogue et l’engagement des jeunes en tant que solutions à la crise climatique.