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Camile Clarke es profesora de geografía en Jamaica y campeona de UN CC:Learn. Nos ha contado cómo está enseñando sobre el cambio climático en el aula. Compruébalo y aprende a qué retos se enfrenta y qué ha hecho para superarlos.

Soy Camile Clarke, profesora de geografía en Jamaica, escritora y geóloga. Crecí viendo documentales sobre la naturaleza y el medio ambiente, así que siempre supe que quería dedicarme a algo en esa área. Recuerdo claramente la primera vez que aprendí qué era el calentamiento global, y pensé que este era un problema serio.

Camile Clarke

Photo: @Camile Clarke

Me enteré de la Asociación para el Aprendizaje sobre el Cambio Climático de la Iniciativa Una ONU, UN CC: Learn, al buscar cursos de desarrollo profesional en línea, ¡y quedé prendada! El primer curso que completé en esa plataforma fue Planes nacionales de adaptación: Construir resistencia climática en la agricultura (National Adaptation Plans: Building Climate Resilience in Agriculture). Desde entonces, he cursado Nociones básicas de REDD+ (Fundamentals of REDD+) y Salud humana y cambio climático (Human Health and Climate Change). En estos cursos aprendí que había muchísimo sobre el cambio climático que yo no sabía.

Como educadora de geografía, le enseño a la próxima generación sobre el cambio climático. Creo que, para realmente inspirarlos a hacer un cambio, tengo que estar muy informada, y mis estudiantes tienen que poder ver esto en mis acciones como educadora. Después de tomar los cursos, fui capaz de entregar más información sobre el cambio climático a mis estudiantes. Soy capaz de profundizar más en los conceptos, dar más ejemplos, especialmente sobre cómo el cambio climático afectará al país.

También me siento más confiada al enseñar sobre este tema. Por ejemplo, los libros de texto simplemente dicen que el aumento del nivel del mar impactará a las islas caribeñas. Es un poco general, pero en el curso en línea masivo y abierto, CEMA (Massive Open Online Course, MOOC), sobre los Planes nacionales de adaptación descubrí un mapa de Jamaica que mostraba cómo se vería el país tras el aumento de 1 m del nivel del mar. Incluir este mapa en mis lecciones, junto con otros ejemplos reales con datos precisos, me ayudó a transmitir el mensaje a mis estudiantes. El cambio climático se incluyó en el programa educacional recientemente, pero no está incluido en la mayoría de los libros de texto disponibles. Hay una escasez crónica de profesores de geografía en Jamaica. Mi análisis revela que los estudiantes tienden a no tener un buen desempeño en los temas relacionados con el cambio climático, y yo quiero cambiar esta realidad.

Photo: @Camile Clarke

Desde que me enteré de los cursos de UN CC: Learn, los he compartido con cualquiera que esté dispuesto a escuchar. Tengo la esperanza de poder inspirar a otros, especialmente a mis colegas educadores, para que aprendan más sobre el cambio climático y puedan equipar a las futuras generaciones con los conocimientos y las habilidades necesarios para liderar las iniciativas en contra del cambio climático. ¡El hecho de que se otorguen certificados al final de los cursos es un plus! De hecho, ¡presenté un certificado de UN CC: Learn a un supervisor para poder aumentar la puntuación de mi valoración de desarrollo personal! Por esto, promuevo la plataforma como un medio para sumar puntos de valoración.

Espero que los programas educacionales comiencen a incluir el cambio climático y los temas de Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS). De hecho, he visto cómo el programa de estándares nacional incorpora cada vez más el cambio climático. Recientemente leí un borrador del nuevo temario para ciencias sociales que cubría el cambio climático en profundidad. El tema no existía antes en esta asignatura en particular, así que me alegré de ver esta actualización. Esto quiere decir que los profesores tendrán que saber más sobre el cambio climático para planificar e impartir lecciones significativas y eficaces. La plataforma UN CC: Learn se ha convertido en un recurso valioso para los profesores del caribe. Definitivamente aprovecharé esta oportunidad para promover el aprendizaje sobre el cambio climático entre mis colegas, y entre los profesores jamaiquinos en general.

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Inicie su viaje de aprendizaje:

Acceda a nuestra plataforma de aprendizaje electrónico en unccelearng.org y realice cursos gratuitos sobre cambio climático y economía verde. Te puede interesar aprender sobre:

 

El género y el medio ambiente están profundamente conectados. Entender esta conexión puede ayudar a obtener beneficios para las sociedades y los ecosistemas. Este curso explica por qué la promoción de la igualdad de género y el empoderamiento de las mujeres ayuda a obtener mejores resultados medioambientales, y cómo ponerlo en práctica.

 

«Se trata de un módulo bien diseñado que aborda cuestiones transversales y oportunas a nivel local, nacional, regional y mundial». – Estudiante de la India

Matricularse
  • Género
  • Cambio Climático
  • Youth
  • Ciencia
  • Educación

Curso autorregulado

6 horas

¡Bienvenida/o!

¿Quiere descubrir por qué la promoción de la igualdad de género y el empoderamiento de la mujer puede ayudar a producir mejores resultados medioambientales y descubrir cómo hacerlo?

El curso le ayudará a entender mejor las relaciones entre género y medio ambiente. Le proporcionará los conocimientos y las herramientas para incorporar el género y ser un agente de cambio efectivo para el desarrollo sostenible. También le proporcionará hechos y cifras y una comprensión mejor de los marcos globales internacionales relativos al género y el medio ambiente.

Es una ‘ventanilla única’ de información e ilustración sobre las dimensiones del género relacionadas con la biodiversidad, el cambio climático, la degradación del suelo, las aguas internacionales, los productos químicos y los residuos. ¡Todo lo que necesita saber sobre género y medio ambiente!

Si tiene algún problema para acceder o navegar por nuestros cursos, acceda a nuestra página de ayuda.

¿Qué aprenderá?

  • ¿Cuáles son las relaciones entre igualdad de género y sostenibilidad medioambiental?
  • ¿Qué marcos medioambientales globales incluyen el género?
  • ¿Cómo pueden apoyar las políticas y proyectos sensibles al género los resultados medioambientales?
  • Descubra lo que puede hacer para promover la igualdad de género y el empoderamiento de la mujer en biodiversidad, cambio climático, degradación del suelo, aguas internacionales, productos químicos y residuos.

El Curso en un Vistazo

El curso está dividido en seis módulos que abarcan las áreas siguientes:

  • Módulo 1: Introducción
  • Módulo 2: Biodiversidad
  • Módulo 3: Cambio Climático
  • Módulo 4: Degradación del Suelo
  • Módulo 5: Aguas Internacionales
  • Módulo 6: Productos Químicos y Residuos

Se tarda 1 hora por término medio en completar cada módulo.

¿Para quién es este curso?

  1. Para alguien curioso e interesado en saber más de cómo pueden apoyarse mutuamente los esfuerzos para abordar la degradación medioambiental y para promover la igualdad de género.
  2. Para especialistas en biodiversidad, cambio climático, degradación del suelo, aguas internacionales, productos químicos y residuos.
  3. Para profesionales del desarrollo a nivel internacional, nacional y local en los sectores medioambientales.
  4. Para funcionarios gubernamentales que elaboren políticas y proyectos medioambientales.

Cómo Obtener su Certificado

El certificado de participación aparecerá automáticamente cuando haya completado satisfactoriamente cada módulo y haya aprobado el correspondente cuestionario. Para aprobar el cuestionario, debe tener una puntuación de al menos un 70%. Al finalizar los seis módulos, recibirá también el certificado de finalización.

Puede hacer un seguimiento de su progreso y descargar su certificado en la pestaña ‘Certificación’.

Socios y Colaboradores:

Este curso gratuito autodidáctico ha sido desarrollado por el Fondo para el Medio Ambiente Mundial (FMAM), el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), el Programa de Pequeñas Donaciones (PPD) del FMAM, UNITAR/UN CC: Learn, con valiosas contribuciones de la Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza (UICN), ONU Mujeres, PNUD, Medio Ambiente de Naciones Unidas y las Secretarías de los Acuerdos Medioambientales Multilaterales a los que presta apoyo el FMAM, incluyendo el Convenido sobre Diversidad Biológica, la Convención Marco de Naciones Unidas sobre el Cambio Climático, la Convención de Naciones Unidas para Combatir la Desertificación y los Convenios de Basilea, Róterdam y Estocolmo, entre otros.

¿Cuáles serían los elementos clave a considerar en la gestión de las aguas internacionales? Echa un vistazo a un nuevo módulo gratuito sobre género y aguas internacionales para entender por qué es importante involucrar tanto a mujeres como a hombres para fomentar un uso más equitativo y sostenible de los recursos hídricos.

Las aguas internacionales son cruciales para el bienestar humano, ya que proporcionan una multiplicidad de servicios ecosistémicos esenciales y sustentan una amplia gama de actividades económicas en todo el mundo. Por lo tanto, es de suma importancia garantizar la gestión sostenible de esos recursos. En este contexto, ¿cuáles serían los elementos clave a considerar? ¿Es relevante la forma en que las mujeres y los hombres interactúan con los recursos hídricos?

Un nuevo módulo gratuito sobre género y aguas internacionales discute la importancia de tener en cuenta las consideraciones de género y de involucrar tanto a mujeres como a hombres en sistemas de gobernanza mejorados que promuevan un uso más equitativo y sostenible de los recursos hídricos para todos.

Cover of the Module on Gender and International Waters

Este atractivo recurso de aprendizaje, abierto a especialistas en medio ambiente, profesionales del desarrollo y responsable politico que trabajan en cuestiones de género y aguas internacionales, así como a cualquier persona interesada, es autodidáctico y tarda alrededor de 1 hora en completarse. Se divide en tres secciones:

1.    Género y aguas internacionales
2.    Dimensiones de las aguas internacionales y la brecha de género
3.    Género y aguas internacionales: Un marco de acción

Después de completar este módulo, podrá hacerlo:

– Describir la relación entre género y aguas internacionales.
– Identificar los compromisos internacionales clave sobre igualdad de género y recursos hídricos internacionales.
– Explicar cómo la igualdad de género contribuye a la gestión sostenible de las aguas internacionales.
– Proporcione ejemplos de iniciativas que tengan en cuenta las cuestiones de género en relación con las aguas internacionales.

El módulo incluye una lección interactiva, con videos, estadísticas relevantes, estudios de caso, ejercicios, mensajes clave y referencias a recursos adicionales. Una versión offline también está disponible para el autoestudio o la formación.

Interactive features of the module

Al final, un cuestionario permite a los usuarios medir el logro de los objetivos de aprendizaje y, si tienen éxito, recibir un certificado de participación.

Si bien es autónomo, el módulo forma parte del curso gratuito en línea sobre género y medio ambiente al que se puede acceder en la plataforma de UN CC:Learn. Este curso incluye 6 módulos sobre 1) género y medio ambiente, 2) género y biodiversidad, 3) género y cambio climático, 4) género y degradación de la tierra, 5) género y aguas internacionales, y 6) género, productos químicos y desechos. Un certificado de finalización se pone a disposición de los participantes que completen con éxito el curso completo.

Este producto de aprendizaje electrónico ha sido desarrollado por el Fondo para el Medio Ambiente Mundial (FMAM), el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), el Programa de Pequeñas Donaciones del FMAM (SGP), UNITAR/UN CC:Aprender, con valiosas contribuciones de la Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza (UICN), ONU Mujeres, PNUD, ONU Medio Ambiente y las Secretarías de los Acuerdos Ambientales Multilaterales a los que sirve el FMAM, incluyendo el Convenio sobre la Diversidad Biológica, la Convención Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático, la Convención de las Naciones Unidas de Lucha contra la Desertificación y los Convenios de Basilea, Rótterdam y Estocolmo, entre otros.

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Nuevo curso en línea gratuito sobre Género, Sustancias Químicas y Desechos está disponible! Regístrese en: www.unccelearn.org

Los productos químicos pueden ser beneficiosos de muchas maneras, apoyando, por ejemplo, la agricultura y la purificación del agua. Sin embargo, si no se gestionan adecuadamente, pueden ser muy perjudiciales y tener efectos negativos tanto en la salud humana como en el medio ambiente, afectando especialmente a las poblaciones más vulnerables. En este contexto, ¿están las mujeres y los hombres expuestos a los mismos riesgos? ¿Cual es la relevancia del género cuando se trata de productos químicos? Si desea obtener más información, regístrese en el nuevo Módulo en Línea gratuito sobre Género, Sustancias Químicas y Residuos!

El módulo ha sido lanzado en el evento  «Integrating Gender into Sound Management of Chemicals and Waste», celebrado el 9 de mayo de 2019, en Ginebra, Suiza, durante las reuniones de 2019 de las Conferencias de las Partes (COPs) de los Convenios de Basilea, Rotterdam y Estocolmo (BRS).

Este atractivo recurso de aprendizaje, abierto a especialistas, profesionales del desarrollo y responsables políticos que trabajan en la gestión de sustancias químicas y residuos, así como a cualquier persona interesada, es autorregulado y tarda alrededor de 1 hora en completarse. Se divide en tres secciones:

1.    Género y Sustancias Químicas
2.    Dimensiones de la gestión de productos químicos y desechos y la brecha de género
3.    Género, sustancias químicas y residuos: Un marco de acción.

Después de completar el módulo, los participantes estarán aptos a:
– Describir la relación entre género, productos químicos y desechos.
– Identificar los compromisos internacionales clave sobre la igualdad de género y la gestión racional de los productos químicos y los desechos.
– Explicar cómo la igualdad de género contribuye a la gestión racional de los productos químicos y los desechos.
– Proporcionar ejemplos de iniciativas que tengan en cuenta las cuestiones de género en relación con la seguridad de los productos químicos y los desechos.

El módulo incluye una lección interactiva, con videos, estadísticas relevantes, estudios de casos, ejercicios, mensajes clave y referencias a recursos adicionales, con el objetivo de proporcionar una «ventanilla única» de información clave sobre este nexo. Una versión offline también está disponible.

Al final, un cuestionario permite a los usuarios medir el logro de los objetivos de aprendizaje y, si tienen éxito, recibirán un certificado de participación.

El módulo forma parte del curso gratuito de aprendizaje en línea sobre género y medio ambiente al que se puede acceder en la plataforma de aprendizaje UNCC:Learn. Este curso ha sido desarrollado por el Fondo para el Medio Ambiente Mundial (FMAM), el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), el Programa de Pequeñas Donaciones (SGP) del FMAM, UNITAR/UNC:Aprender, con valiosas contribuciones de la Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza (UICN), ONU Mujeres, PNUD, ONU Medio Ambiente y las Secretarías de los Acuerdos Ambientales Multilaterales a los que sirve el FMAM, incluyendo el Convenio sobre la Diversidad Biológica, la Convención Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático, la Convención de las Naciones Unidas de Lucha contra la Desertificación y los Convenios de Basilea, Rótterdam y Estocolmo, entre otros.

¿Desea descubrir por qué promover la igualdad de género puede ayudar a obtener mejores resultados ambientales y cómo puede hacerlo? De ser así, acceda al nuevo curso en línea sobre género y medio ambiente en la plataforma de aprendizaje en línea UN CC:e-Learn. El curso se lanza hoy en la sexta Asamblea del Fondo Mundial para el Medio Ambiente (GEF) que se celebra en Danang, Viet Nam.

¿Desea descubrir por qué promover la igualdad de género puede ayudar a obtener mejores resultados ambientales y cómo puede hacerlo? De ser así, acceda al nuevo curso en línea sobre género y medio ambiente en la plataforma de aprendizaje en línea UN CC:e-Learn. El curso se lanza hoy en la sexta Asamblea del Fondo Mundial para el Medio Ambiente (GEF) que se celebra en Danang, Viet Nam.

Este es un curso gratuito que se puede tomar a su propio ritmo y ha sido desarrollado por UNITAR/UN CC:Learn, el GEF, el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) y el Programa de Pequeñas Donaciones (SGP) del GEF, con valiosas contribuciones de la Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza (UICN), ONU Mujeres, ONU Medio Ambiente y las Secretarías de los Acuerdos Ambientales Multilaterales a las que sirve el GEF, incluido el Convenio sobre la Diversidad Biológica, la Convención Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático, la Convención de las Naciones Unidas de Lucha Desertificación y los Convenios de Basilea, Rotterdam y Estocolmo, entre otros.

«El curso virtual de Género y Medio Ambiente es el primero de su tipo y será un recurso valioso para la comunidad ambiental en sus esfuerzos por ser más receptivos al género. Este curso también ayudará a crear conciencia y desarrollar la capacidad para implementar la nueva política del GEF sobre Igualdad de Género «, dijo Francoise Clottes, Directora de Estrategia y Operaciones del GEF.

«El PNUD reconoce el potencial transformador de la igualdad de género para avanzar en la sostenibilidad ambiental. El curso es una excelente oportunidad para ampliar la comprensión de los importantes vínculos entre género y medio ambiente y ofrece herramientas prácticas, evidencia y ejemplos para incorporar el género en sectores ambientales clave «, dijo Adriana Dinu, Coordinadora Ejecutiva de Finanzas Ambientales Globales del PNUD.

«SGP-GEF está encantado de haber liderado y haber facilitado el desarrollo de este útil curso con todos los socios. También estamos entusiasmados de presentar ejemplos concretos de proyectos del SGP donde las comunidades locales han implementado proyectos innovadores que responden al género y han producido múltiples beneficios tanto en el medio ambiente como en los medios de vida», declaró Yoko Watanabe, Gerente Global del Programa de Pequeñas Donaciones del GEF.

El curso permite a los participantes obtener una mejor comprensión de los vínculos entre la igualdad de género, el empoderamiento de las mujeres y la sostenibilidad ambiental. Resalta cómo las políticas y los proyectos con una perspectiva de género apoyan los resultados ambientales.

Este nuevo recurso de aprendizaje en línea se compone de los siguientes 6 módulos:

  1. Género y Medio Ambiente (módulo introductorio)
  2. Género y Biodiversidad
  3. Género y Cambio Climático
  4. Género y Degradación del Suelo
  5. Género y Aguas Internacionales
  6. Género y Químicos y Residuos

Cada módulo toma alrededor de 1-1.5 horas para completarse e incluye una lección interactiva, con videos, estadísticas relevantes, casos de estudio, ejercicios/puntos de reflexión, mensajes clave y referencias a recursos adicionales. Un quiz al final de cada módulo permite a los participantes medir el logro de los objetivos de aprendizaje.

El curso (disponible sólo en inglés) se puede acceder aquí.