Invertir en las Personas y el Aprendizaje para un Desarrollo Verde y Resiliente al Clima

Nuevo módulo sobre género y aguas internacionales disponible en la plataforma UN CC:learn!

30 octubre 2019 | Online

Las aguas internacionales son cruciales para el bienestar humano, ya que proporcionan una multiplicidad de servicios ecosistémicos esenciales y sustentan una amplia gama de actividades económicas en todo el mundo. Por lo tanto, es de suma importancia garantizar la gestión sostenible de esos recursos. En este contexto, ¿cuáles serían los elementos clave a considerar? ¿Es relevante la forma en que las mujeres y los hombres interactúan con los recursos hídricos?  

Un nuevo módulo gratuito sobre género y aguas internacionales discute la importancia de tener en cuenta las consideraciones de género y de involucrar tanto a mujeres como a hombres en sistemas de gobernanza mejorados que promuevan un uso más equitativo y sostenible de los recursos hídricos para todos. 

Cover of the Module on Gender and International Waters

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Este atractivo recurso de aprendizaje, abierto a especialistas en medio ambiente, profesionales del desarrollo y responsable politico que trabajan en cuestiones de género y aguas internacionales, así como a cualquier persona interesada, es autodidáctico y tarda alrededor de 1 hora en completarse. Se divide en tres secciones:

1.    Género y aguas internacionales
2.    Dimensiones de las aguas internacionales y la brecha de género
3.    Género y aguas internacionales: Un marco de acción

Después de completar este módulo, podrá hacerlo:

- Describir la relación entre género y aguas internacionales.
- Identificar los compromisos internacionales clave sobre igualdad de género y recursos hídricos internacionales.
- Explicar cómo la igualdad de género contribuye a la gestión sostenible de las aguas internacionales. 
- Proporcione ejemplos de iniciativas que tengan en cuenta las cuestiones de género en relación con las aguas internacionales. 

El módulo incluye una lección interactiva, con videos, estadísticas relevantes, estudios de caso, ejercicios, mensajes clave y referencias a recursos adicionales. Una versión offline también está disponible para el autoestudio o la formación.

Interactive features of the module

 

 

 

 

 

Al final, un cuestionario permite a los usuarios medir el logro de los objetivos de aprendizaje y, si tienen éxito, recibir un certificado de participación.


Si bien es autónomo, el módulo forma parte del curso gratuito en línea sobre género y medio ambiente al que se puede acceder en la plataforma de UN CC:Learn. Este curso incluye 6 módulos sobre 1) género y medio ambiente, 2) género y biodiversidad, 3) género y cambio climático, 4) género y degradación de la tierra, 5) género y aguas internacionales, y 6) género, productos químicos y desechos. Un certificado de finalización se pone a disposición de los participantes que completen con éxito el curso completo. 


Este producto de aprendizaje electrónico ha sido desarrollado por el Fondo para el Medio Ambiente Mundial (FMAM), el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), el Programa de Pequeñas Donaciones del FMAM (SGP), UNITAR/UN CC:Aprender, con valiosas contribuciones de la Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza (UICN), ONU Mujeres, PNUD, ONU Medio Ambiente y las Secretarías de los Acuerdos Ambientales Multilaterales a los que sirve el FMAM, incluyendo el Convenio sobre la Diversidad Biológica, la Convención Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático, la Convención de las Naciones Unidas de Lucha contra la Desertificación y los Convenios de Basilea, Rótterdam y Estocolmo, entre otros.

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Acerca de UN CC:Learn

UN CC:Learn es una asociación de más de 30 organizaciones multilaterales que prestan apoyo a los países para diseñar e implementar estrategias de formación sobre cambio climático que sean sistemáticas, recurrentes y orientadas según resultados. A nivel global, la asociación apoya el intercambio de conocimientos, promueve el desarrollo de materiales didácticos comunes sobre educación en cambio climático y coordina intervenciones de formación a través de la colaboración de agencias de las Naciones Unidas y otros socios. A nivel nacional, UN CC:Learn asiste a los países en el desarrollo e implementación de estrategias nacionales de formación sobre cambio climático. A través de este compromiso a nivel nacional y global, UN CC:Learn contribuye a la implementación del Artículo 6 de la UNFCCC en desarrollo, educación y concienciación pública y el Programa de Trabajo Doha 2012-2020. La financiación es proporcionada por el Gobierno Suizo y colaboradores de las Naciones Unidas y la Secretaría de UN CC:Learn se encuentra en el Insitituto para la Formación y la Investigación de las Naciones Unidas (UNITAR).