Les questions de pauvreté et d’environnement sont deux problèmes interdépendants qui ne peuvent être traités séparément.
Alors que la population mondiale augmente et que la crise climatique s’intensifie, les ressources naturelles deviennent de plus en plus rares et dégradées. Cela met une pression considérable sur les pauvres du monde entier, dont les moyens de subsistance dépendent fortement des ressources naturelles.
Des politiques et des interventions peuvent-elles être élaborées pour s’attaquer aux implications conjointes des problèmes de pauvreté et d’environnement ?
C’est l’objet du nouveau cours en ligne « Introduction au développement durable ». Le cours est le premier d’une série d’apprentissage en ligne en deux parties. Il examine ce qu’est une approche intégrée du développement durable et POURQUOI les pays devraient lui accorder la priorité. En quatre modules, le cours explore la justification, les moteurs, les défis et les opportunités pour aborder les problèmes d’environnement, de climat et de pauvreté de manière intégrée.
La nouvelle série d’apprentissage en ligne est le résultat d’une collaboration entre l’UNITAR et le projet d’action pauvreté-environnement pour le développement durable du PNUD/PNUE (APE du PNUD-PNUE), qui visait à placer les objectifs de pauvreté, d’environnement et de climat au cœur de plans de développement, politiques, budgets, financements publics et privés dans les pays partenaires.
Les deux cours de la série d’apprentissage sont basés sur des années d’expérience, des leçons, des études de cas et des conseils pratiques distillés par le projet IPE/APE et synthétisés dans le manuel d’APE.
En savoir plus sur le cours ci-dessous !
Qu’allez-vous apprendre ?
Après avoir terminé le cours, vous serez capable de :
- discuter du lien entre la pauvreté et l’environnement et des concepts connexes ;
- identifier les développements internationaux connexes, les tendances mondiales et régionales, et explorer leur importance dans un contexte local ;
- expliquer la raison d’être et les moteurs de l’intégration de la planification des politiques ;
- identifier les défis et les opportunités pour faire progresser une approche intégrée ;
- donner des exemples de conditions politiques propices à l’intégration des questions de pauvreté et d’environnement.
À qui s’adresse ce cours ?
Le cours est ouvert à tous, mais les groupes suivants peuvent le trouver particulièrement utile :
- personnel technique et de planification politique aux niveaux national, régional et local ;
- praticiens du développement ;
- agents de changement de la société civile et du secteur privé, y compris les jeunes ;
- citoyens intéressés par le développement durable en pratique.
Obtiendrez-vous un certificat ?
À la fin du cours, l’apprenant reçoit un certificat. Pour terminer le cours, l’apprenant doit effectuer les quatre modules et réussir le questionnaire final avec une note minimale de 70 % en trois tentatives au maximum.