Le partenariat UN CC:Learn a publié son rapport annuel en ligne 2024, qui offre un aperçu interactif de la manière dont l’éducation et la formation au changement climatique autonomisent les personnes et les institutions à travers le monde.
Au cours d’une année marquée à la fois par des progrès et des défis climatiques urgents, UN CC:Learn a continué à étendre sa portée et son impact. Le rapport est organisé en quatre grands thèmes — Apprentissage pour la mise en œuvre des CDN, Renforcement des institutions nationales d’apprentissage, Engagement des jeunes et Apprentissage pour les citoyens et les professionnels — chacun présentant les résultats concrets obtenus en 2024.
Faits marquants de 2024
- 32 pays soutenus : à la fin de 2024, UN CC:Learn avait collaboré avec 32 pays partenaires, les aidant à concevoir et à mettre en œuvre des stratégies nationales d’apprentissage sur le changement climatique.
- Près d’un demi-million de certificats délivrés : au 31 décembre 2024, des apprenants du monde entier avaient obtenu 473 000 certificats de réussite aux cours en ligne de UN CC:Learn. Ce nombre a déjà dépassé les 573 000 certificats en 2025, reflétant la demande mondiale croissante en matière de connaissances sur le climat.
- Impact concret : la dernière enquête d’impact a révélé que 84 % des anciens participants appliquent les connaissances et les compétences acquises grâce à UN CC:Learn, de manière fréquente ou occasionnelle, dans leur travail, leur communauté et leur vie personnelle.
- Salles de classe sur le climat à la COP29 : lors de la Conférence des Nations Unies sur le climat à Bakou, 2 950 apprenants ont participé à 10 sessions de Climate Classroom, approfondissant leurs connaissances sur des questions allant du changement climatique et des droits de l’homme à l’entrepreneuriat inclusif. 90 % des participants ont jugé les cours bons ou très bons, soulignant leur valeur pour rendre des questions complexes plus accessibles.
Une expérience interactive
Plus qu’un simple rapport, le nouveau format en ligne est conçu pour être interactif et accessible, permettant ainsi aux partenaires, aux apprenants et au grand public d’explorer plus facilement les résultats du travail de l’UN CC:Learn. Chaque section contient des informations complémentaires, soulignant l’impact concret de l’apprentissage sur le climat.
Un apprentissage qui favorise le changement
Qu’il s’agisse d’aider les gouvernements à aligner l’apprentissage sur leurs contributions déterminées au niveau national (CDN), de donner la parole aux jeunes ou de doter les professionnels et les citoyens de connaissances pratiques, UN CC:Learn démontre que l’éducation est un puissant moteur de l’action climatique.
Le rapport annuel en ligne 2024 ne se contente pas de refléter les réalisations de l’année écoulée, il ouvre également la voie à un avenir où les connaissances continueront d’inspirer l’action, les partenariats et l’espoir.
Consultez le rapport complet ici.