Invertir en las Personas y el Aprendizaje para un Desarrollo Verde y Resiliente al Clima

Países socios de UN CC: Learn comparten experiencias sobre la implementación de sus estrategias nacionales de aprendizaje

09 marzo 2018 | Ginebra, Suiza

Del 7 al 9 de marzo del 2018, UN CC:Learn organizó un taller de 3 días para promover el intercambio de conocimientos y experiencias entre sus países socios, acerca del desarrollo y la implementación de sus estrategias nacionales de aprendizaje sobre el cambio climático. Los participantes tuvieron la oportunidad de intercambiar sobre un conjunto de temas específicos a través de presentaciones interactivas, actividades grupales y debates moderados, respaldados por intervenciones de expertos. 

Representantes de: Benín, Burkina Faso, Sistema de Integración Centroamericana, República Dominicana, Etiopía, Ghana, Indonesia, Malawi, Níger, Uganda, COSUDE, FAO, CMNUCC, OMM, Secretaría de UN CC:Learn.Representantes de: Benín, Burkina Faso, Sistema de Integración Centroamericana, República Dominicana, Etiopía, Ghana, Indonesia, Malawi, Níger, Uganda, COSUDE, FAO, CMNUCC, OMM, Secretaría de UN CC:Learn.

Durante el primer día, los representantes de los países brindaron su opinión sobre la configuración de la fase de implementación 2017-2020 de UN CC:Learn. Luego discutieron las actividades que sus países están implementando para promover la educación y capacitación sobre el cambio climático a diferentes niveles (desde el desarrollo de políticas hasta la diseminación de materiales escolares). Se destacaron las oportunidades de trabajar a través de iniciativas educativas internacionales, así como a través de instituciones de aprendizaje nacionales y regionales.

El segundo día brindó una oportunidad para reflexionar sobre la identificación de prioridades de aprendizaje que pueden apoyar eficazmente la implementación de Contribuciones Nacionalmente Determinadas (NDC) y Planes Nacionales de Adaptación (NAP), permitiendo que la Secretaría de UN CC:Learn recaudara información para revisar su metodología de proyectos de país . Un debate sobre la importancia de la educación y la capacitación para mejorar la acción en virtud del Acuerdo de París concluyó la sesión.

El último día se estructuró en torno a la movilización de recursos, con un enfoque en el acceso al Fondo Verde para el Clima (GCF) para financiar la educación y capacitación sobre el cambio climático y en la interacción con entidades del sector privado. Tres representantes de empresas bancarias y de gestión de inversiones participaron en un panel de discusión, compartiendo sus visiones, intereses y actividades concretas para abordar el cambio climático y promover economías más verdes y resaltando la necesidad de invertir en el aprendizaje.

 

Acerca de UN CC:Learn

UN CC:Learn es una asociación de más de 30 organizaciones multilaterales que prestan apoyo a los países para diseñar e implementar estrategias de formación sobre cambio climático que sean sistemáticas, recurrentes y orientadas según resultados. A nivel global, la asociación apoya el intercambio de conocimientos, promueve el desarrollo de materiales didácticos comunes sobre educación en cambio climático y coordina intervenciones de formación a través de la colaboración de agencias de las Naciones Unidas y otros socios. A nivel nacional, UN CC:Learn asiste a los países en el desarrollo e implementación de estrategias nacionales de formación sobre cambio climático. A través de este compromiso a nivel nacional y global, UN CC:Learn contribuye a la implementación del Artículo 6 de la UNFCCC en desarrollo, educación y concienciación pública y el Programa de Trabajo Doha 2012-2020. La financiación es proporcionada por el Gobierno Suizo y colaboradores de las Naciones Unidas y la Secretaría de UN CC:Learn se encuentra en el Insitituto para la Formación y la Investigación de las Naciones Unidas (UNITAR).