Invertir en las Personas y el Aprendizaje para un Desarrollo Verde y Resiliente al Clima

Los países miembros del SICA promueven políticas públicas para el desarrollo sostenible y la educación sobre el cambio climático

10 julio 2017 | San José, Costa Rica

Con el objetivo de fortalecer la capacidad de formulación, desarrollo y gestión de políticas de aprendizaje del cambio climático, así como fortalecer la relación y colaboración entre los países miembros del Sistema de Integración Centroamericana (SICA), los 8 países participaron en un taller de 3 días en la Secretaría de la Carta de la Tierra, en San José, Costa Rica, del 12 al 15 de junio.

Este evento se realizó como parte del programa regional de UN CC:Learn "Ampliación de la Educación, Formación y Concienciación sobre el Cambio Climático en el SICA". Durante la apertura, Ernesto Reyna Alcántara, Vicepresidente Ejecutivo del Consejo Nacional de Cambio Climático y Mecanismo de Desarrollo Limpio (CNCCMDL) del Gobierno de la República Dominicana, destacó que "la meta es lograr un alto impacto en nuestros territorios, al tiempo que contribuimos al fortalecimiento de esta agenda a nivel internacional". Los participantes del taller incluyeron expertos técnicos de los ministerios de medio ambiente y educación de Nicaragua, Guatemala, Honduras, El Salvador, Costa Rica, Panamá, Belice y República Dominicana.

Participantes de países miembros del SICAParticipantes de países miembros del SICA

El evento les brindó un espacio para que los participantes hicieran conexiones, profundizaran su conocimiento e intercambiar sus buenas prácticas en el diseño e implementación de políticas para hacer frente a los impactos del cambio climático a nivel regional y nacional.

Durante el evento se lanzó un video sobre la vulnerabilidad al cambio climático de la Región SICA, producido por el Centro Regional de UN CC:Learn en República Dominicana, con el apoyo de todos los países de Centroamérica.

Acerca de UN CC:Learn

UN CC:Learn es una asociación de más de 30 organizaciones multilaterales que prestan apoyo a los países para diseñar e implementar estrategias de formación sobre cambio climático que sean sistemáticas, recurrentes y orientadas según resultados. A nivel global, la asociación apoya el intercambio de conocimientos, promueve el desarrollo de materiales didácticos comunes sobre educación en cambio climático y coordina intervenciones de formación a través de la colaboración de agencias de las Naciones Unidas y otros socios. A nivel nacional, UN CC:Learn asiste a los países en el desarrollo e implementación de estrategias nacionales de formación sobre cambio climático. A través de este compromiso a nivel nacional y global, UN CC:Learn contribuye a la implementación del Artículo 6 de la UNFCCC en desarrollo, educación y concienciación pública y el Programa de Trabajo Doha 2012-2020. La financiación es proporcionada por el Gobierno Suizo y colaboradores de las Naciones Unidas y la Secretaría de UN CC:Learn se encuentra en el Insitituto para la Formación y la Investigación de las Naciones Unidas (UNITAR).