Invertir en las Personas y el Aprendizaje para un Desarrollo Verde y Resiliente al Clima

El nuevo Diálogo Juvenil sobre el Clima facilita el intercambio de soluciones para el cambio climático entre estudiantes de Burkina Faso y Francia

06 junio 2018 | Burkina Faso/Francia

A medida que los jóvenes se vuelven cada vez más conscientes de los desafíos y oportunidades en la transición hacia un desarrollo bajo en carbono, muchos se están uniendo al diálogo global sobre soluciones, involucrándose y tomando medidas.

Lanzado en el 2015, los Diálogos Juveniles sobre el Clima brindan un foro para que los jóvenes compartan sus puntos de vista sobre el cambio climático, tanto a nivel local como mundial.

El 25 de mayo del 2018, el Diálogo número once reunió a estudiantes de secundaria del Liceo Claude de Francia y del Liceo Philippe Zinda Kaboré de Burkina Faso. El evento se benefició enormemente del apoyo de la oficina de UNICEF en Ouagadougou, que ayudó a la organización en Burkina Faso, y Meteo France, que brindó a los estudiantes franceses una introducción a la ciencia del clima.

Durante el diálogo, los jóvenes presentaron sus respectivas escuelas secundarias y países e intercambiaron sobre cómo perciben el cambio climático, cómo esto afecta sus vidas, y qué acciones están tomando, y podrían tomar, para responder a este desafío.

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Acerca de UN CC:Learn

UN CC:Learn es una asociación de más de 30 organizaciones multilaterales que prestan apoyo a los países para diseñar e implementar estrategias de formación sobre cambio climático que sean sistemáticas, recurrentes y orientadas según resultados. A nivel global, la asociación apoya el intercambio de conocimientos, promueve el desarrollo de materiales didácticos comunes sobre educación en cambio climático y coordina intervenciones de formación a través de la colaboración de agencias de las Naciones Unidas y otros socios. A nivel nacional, UN CC:Learn asiste a los países en el desarrollo e implementación de estrategias nacionales de formación sobre cambio climático. A través de este compromiso a nivel nacional y global, UN CC:Learn contribuye a la implementación del Artículo 6 de la UNFCCC en desarrollo, educación y concienciación pública y el Programa de Trabajo Doha 2012-2020. La financiación es proporcionada por el Gobierno Suizo y colaboradores de las Naciones Unidas y la Secretaría de UN CC:Learn se encuentra en el Insitituto para la Formación y la Investigación de las Naciones Unidas (UNITAR).