Afin de promouvoir l’apprentissage par le changement climatique, UN CC: Learn a participé à la première session consacrée à ce sujet lors de la Conférence annuelle de l’Association européenne pour l’éducation internationale (EAIE), du 11 au 14 septembre 2018, à Genève, en Suisse. La conférence a rassemblé plus de 5 000 professionnels de l’éducation provenant de 95 pays.

Afin de promouvoir l’apprentissage par le changement climatique, UN CC: Learn a participé à la première session consacrée à ce sujet lors de la Conférence annuelle de l’Association européenne pour l’éducation internationale (EAIE), du 11 au 14 septembre 2018, à Genève, en Suisse. La conférence, la plus grande d’Europe sur l’éducation internationale, en est à sa 30ème édition, et a rassemblé plus de 5 000 professionnels de l’éducation provenant de 95 pays différents.

https://www.eaie.org/geneva.html

La session, intitulée « La voie à suivre – les universités confrontées au changement » a permis aux participants de réfléchir à la manière d’intégrer le changement climatique dans l’enseignement supérieur. Parmi les orateurs, Mme Cristina Rekakavas, travaillant au sein du secrétariat de l’UN CC: Learn, a souligné que personne ne pouvait résoudre les problèmes qu’il ne comprend pas et que, par conséquent, il est essentiel de développer des connaissances pour lutter efficacement contre le changement climatique. Mme Rekakavas a ensuite présenté les domaines et les institutions d’apprentissage nationales / régionales avec lesquelles UN CC: Learn collabore pour améliorer la portée et la durabilité de l’éducation au changement climatique, notamment:

  • Analyser l’impact des activités d’apprentissage et la façon dont elles contribuent au changement des comportements et à la transition vers des sociétés plus vertes et résilientes ;
  • Développer et diffuser des ressources d’apprentissage sur le changement climatique, telles que celles hébergées sur la plate-forme de formation en ligne UN CC: e-Learn ;
  • Promouvoir les échanges de jeunes sur le changement climatique ;
  • Soutenir la mise en œuvre d’actions d’apprentissage dans le monde entier.

Après un premier bloc de trois présentations, les participants ont été invités à discuter en groupes et à identifier les mesures concrètes à prendre dans leurs propres institutions. En collaborant avec des réseaux éducatifs internationaux, UN CC: Learn vise à soutenir la croissance d’une masse critique de personnes possédant les connaissances et les compétences nécessaires à la prise de décisions concrètes pour faire face au changement climatique à travers le monde.