Le Partenariat unique pour l’apprentissage des Nations Unies sur les changements climatiques, soit UN CC:Learn, est une initiative conjointe de 36 organisations multilatérales qui encourage les pays à élaborer et à mettre en œuvre des stratégies d’apprentissage durables et axées sur les résultats relatives aux changements climatiques.

Le partenariat UN CC:Learn a été lancé lors du Sommet sur les changements climatiques qui s’est tenu à Copenhague en 2009. Au cours de notre phase pilote de trois ans, de 2011 à 2013, nous avons travaillé dans cinq pays. Nous avons élargi notre champ d’action à 11 pays supplémentaires lors de la phase suivante (de 2014 à 2017), au cours de laquelle nous avons également développé de nouveaux produits d’apprentissage et amélioré notre plate-forme d’apprentissage en ligne.

Au cours de notre troisième phase, de 2017 à 2020, nous avons pour objectif de mettre l’enseignement du changement climatique au cœur de la prise de décision, et de continuer à soutenir nos pays partenaires en répondant à leurs besoins d’apprentissage. UN CC:Learn est actuellement actif dans 30 pays par le biais de programmes bilatéraux ou régionaux.

UN CC:Learn est financé par le gouvernement de la Suisse et les partenaires des Nations Unies

Nos objectifs

UN CC:Learn vise, en étroite collaboration avec d’autres partenaires du système des Nations Unies et pays partenaires, à renforcer les capacités humaines nécessaires pour planifier et mettre en œuvre des actions efficaces en matière de changement climatique.

À l’échelle mondiale :

  • Nous encourageons le partage des connaissances sur le changement climatique
  • Nous favorisons l’élaboration et la mise en commun des ressources pédagogiques relatives aux changements climatiques
  • Notre travail confère une plus grande visibilité à l’enseignement et à la formation sur le changement climatique.

À l’échelle nationale et régionale :

  • Nous aidons les pays à élaborer et à mettre en œuvre des stratégies d’apprentissage relatives aux changements climatiques, alignées sur les contributions déterminées au niveau national (CDN) et les plans nationaux d’adaptation (PNA).
  • Nous aidons les pays à partager leurs expériences et à promouvoir des activités conjointes d’apprentissage en matière de changements climatiques.

Notre activité porte sur les principaux domaines de connaissances nécessaires pour donner aux personnes travaillant dans diverses organisations les moyens de lutter contre le changement climatique.

Parmi nos priorités thématiques figurent notamment :

  • La science du changement climatique
  • Le financement climatique
  • Les négociations internationales sur le climat
  • La planification de l’adaptation
  • Le changement climatique et la santé
  • Le changement climatique et les forêts
  • L’éducation des enfants et des jeunes au changement climatique
  • Le genre et le changement climatique

Notre travail contribue à la mise en œuvre de l’article 6 de la CCNUCC et de l’article 12 de l’Accord de Paris qui traitent de l’éducation, de la formation et de la sensibilisation du public, ainsi que du Programme de Travail de Doha 2012-2020.

Nos domaines d’action

  1. Promouvoir l’alphabétisation climatique au niveau mondial

Partager et gérer les connaissances

Les ressources didactiques et pédagogiques sur le changement climatique sont multiples et nombreuses au sein du système des Nations Unies. Mais il est souvent difficile pour l’utilisateur d’identifier et d’accéder aux ressources spécifiques dont ils ont besoin.

La plate-forme de partage des connaissances UN CC: Learn fournit un « guichet unique » qui permet d’accéder aux ressources, activités et services d’apprentissage offerts par le système des Nations Unies.

La plate-forme de partage des connaissances comprend :

  • Une bibliothèque consultable avec plus de 3 000 entrées
  • Un calendrier qui répertorie les événements comprenant un élément apprentissage ou formation
  • Des articles de presse qui présentent les derniers développements et programmes de formation en matière de changement climatique
  • Une carte des bonnes pratiques pédagogiques existantes
  • D’autres ressources, y compris des vidéos, des liens vers d’autres plates-formes, et bien plus encore.

Apprentissage en ligne sur le changement climatique

Les partenaires de UN CC:Learn travaillent ensemble pour créer et mettre à la disposition de tous des ressources pédagogiques sur le changement climatique.

Nos ressources comprennent plus de 25 cours en ligne autonomes qui traitent de divers sujets liés au changement climatique et à l’économie verte, tels que les négociations sur le changement climatique, le genre et l’environnement, l’alimentation durable et le financement durable. Parmi ces programmes, un cours d’introduction résume « tout ce que vous devez savoir sur le changement climatique ». D’autres ressources proposent des contenus adaptés à des régions spécifiques. Il existe par exemple un cours sur la consommation et la production durables en Afrique.

La plupart des ressources mettent à profit les connaissances spécialisées des partenaires de UN CC:Learn et exploitent le savoir-faire et les méthodologies employées par UNITAR en matière d’apprentissage. Nous avons par exemple travaillé avec l’Organisation mondiale de la Santé (OMS) dans le domaine de la santé et avec l’Organisation météorologique mondiale (OMM) dans le domaine de la science du changement climatique.

Dans le cadre du programme d’affiliation de UN CC:Learn, d’autres formations de haute qualité élaborées par des institutions reconnues sont proposées et mises en avant pour compléter l’offre de UN CC:Learn.

Initiatives Phares

Des initiatives phares offrent d’autres possibilités d’apprentissage pour des publics spécifiques et contribuent à accroître la visibilité de l’éducation et de la formation sur le changement climatique au niveau mondial de manière novatrice et engageante. Parmi ces initiatives figurent :

  • La Classe sur le climat
  • Les Dialogues jeunesse climat
  • Le portail des enseignants de UN CC:Learn
  • Les campagnes de communication

2. Ressources humaines, apprentissage et développement des connaissances dans les pays partenaires

UN CC:Learn aide les pays partenaires à élaborer des stratégies d’apprentissage en matière de changement climatique grâce à une collaboration multisectorielle et multipartite et à contribuer à mettre en œuvre des politiques de lutte contre le changement climatique telles que les Contributions déterminées au niveau national (CDN) et les Plans nationaux d’adaptation (NAP). Nous participons également au déploiement de ces stratégies en collaboration avec les établissements nationaux et régionaux d’enseignement.

Stratégies nationales d’apprentissage sur les changements climatiques

Ces stratégies examinent les besoins en matière de formation et de développement des compétences dans les secteurs clés touchés par le changement climatique. UN CC:Learn participe aux projets nationaux du Bénin, du Burkina Faso, de la République dominicaine, de l’Éthiopie, du Ghana, de l’Indonésie, du Malawi, du Niger et de l’Ouganda.

Centres régionaux

UN CC:Learn apporte son soutien à deux centres régionaux situés respectivement en Amérique Centrale et en Afrique de l’Ouest qui encouragent l’éducation, la formation et la sensibilisation de l’opinion publique sur le changement climatique dans ces deux régions, en s’appuyant sur son expérience acquise en République dominicaine et au Bénin, au Burkina Faso et au Niger.

Échange d’expériences

UN CC:Learn facilite la collaboration Sud-sud grâce à des événements internationaux de partage des connaissances et des ateliers consultatifs bilatéraux.

Gouvernance et partenariats

Niveau mondial

Nos partenaires mondiaux « désignent » des centres de liaison et les mettent au service de UN CC:Learn afin de partager leur expertise et créer de nouveaux programmes et activités d’apprentissage. Ces centres de liaison constituent notre Comité directeur, qui se réunit chaque année pour donner son avis sur la mise en œuvre de nos programmes.

Le Comité directeur compte actuellement les organisations suivantes : CCA, CEB, FAO, Secrétariat du FEM, BID, FIDA, OIT, UIT, OMI, UIT, BCAH, ONUSIDA, PNUD, CENUA, CEE-ONU, PNUE, UNESCO, CESAO-ONU, CEE-ONU, CCNUCC, FNUAP, HCNUR, UN HABITAT, UNICEF, UNUDI, SIPC, UNITAR, ECSNU, UNU, ONU FEMMES, OMT, UPU, PAM, OMS, OMM, OMC, et la Banque mondiale. Leurs coordonnées sont disponibles sur la page Partenaires.

Le Comité directeur peut être élargi si nécessaire. Ses réunions peuvent être organisées en collaboration avec des partenaires nationaux, des agences de développement, des établissements d’enseignement et d’autres acteurs qui œuvrent à lutter contre le changement climatique.

Le Secrétariat de UN CC:Learn fournit un soutien en matière de gestion et de coordination et il facilite le partage des connaissances et l’élaboration de méthodologies adaptées aux utilisateurs.

Niveau national

Les activités liées aux projets de nos pays partenaires sont régies par des mécanismes de coordination nationaux et régionaux qui réunissent les secteurs et les parties prenantes concernés.

Un comité existant, comme un comité lié à la politique climatique ou un organisme semblable est privilégié. À défaut, un mécanisme peut être spécialement mis en place et dédié au projet de UN CC:Learn.

Les partenaires nationaux et le Secrétariat collaborent également avec les équipes de pays des Nations Unies et d’autres partenaires de développement pour veiller à ce que UN CC:Learn puisse accompagner les programmes et actions menées dans chacun de nos pays partenaires.

Nos partenaires mondiaux travaillent également en étroite collaboration avec les équipes de pays des Nations Unies afin de proposer des activités d’apprentissage dans les pays partenaires.

Des mécanismes de coordination régionaux existent dans les centres de l’Amérique centrale et de l’Afrique de l’Ouest.

Le système des Nations Unies fonctionne à l’unisson face au changement climatique

UN CC:Learn est une initiative One UN. Pour découvrir comment les organisations des Nations Unies rassemblent leurs forces pour lutter contre le changement climatique, reportez-vous au document intitulé « Comment le système des Nations Unies soutient une action ambitieuse contre le changement climatique – Le système des Nations Unies à l’unisson face au changement climatique et au développement durable », ou consultez les sites Web de notre partenaire.