UN CC:Learn News
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Le Ghana vise à sensibiliser tous les enfants de l'école au sujet des changements climatiques
Sous la direction du Ministère de l'Environnement, de la Science, de la Technologie et de l'Innovation, du Service d’éducation du Ghana et de l’Agence de la Protection Environnementale, un groupe de base composé d'acteurs du secteur de l'éducation a été formé afin de mener une vérification des programmes scolaires nationaux et élaborer des recommandations.
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Voici les gagnants du le camp de leadership jeunesse pour le changement climatique 2017
Les participants gagnants du Camp de leadership des jeunes pour le climat 2017 ont reçu le «Prix Tribal Camp» et le «Prix de l'équipe de l'année».
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Les Dialogues Jeunesse sur le Climat se répandent dans le monde de la francophonie !
Le 7e Dialogue Jeunesse sur le Climat a eu lieu le 4 mai entre le Collège Anatole France de Tours (France) et le Collège d'enseignement Général d'Abomey-Calavi et Collège d'enseignement général de la Plénitude de Cotonou (Bénin). Le 8e DJC a eu lieu entre le Lycée International de Ferney-Voltaire (France) et le Lycée Bogodogo et l'Ecole Le Petit Monde à Ouagadougou (Burkina Faso).
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UN CC:Learn Participe au 5ème Dialogue sur l'Action pour l'Autonomisation Climatique à Bonn
Le 5ème dialogue sur l'action pour l'autonomisation climatique (ACE) s'est déroulé dans les après-midi des 15 et 16 mai à Bonn, au cours du SBI 46. L'UNITAR, dans le cadre de l'Alliance des Nations Unies sur l'éducation, la formation et la sensibilisation au changement climatique, et le Secrétariat de l'UN CC:Learn, a participé à la session.
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De la théorie à l'action: les étudiants indonésiens apprennent à aborder les changements climatiques
Dans le cadre du Camp de leadership des jeunes pour le climat 2017, 150 élèves âgés de 17 à 25 ans ont renforcé leurs connaissances et leur capacité à prendre des mesures en matière de changements climatiques.
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Les Dialogues jeunesse sur le climat ne laissent personne pour compte!
Le sixième Dialogue jeunesse sur le climat a eu lieu le 12 avril 2017 entre le Lycée International de Ferney-Voltaire (France) et les écoles primaire et secondaire du camp de réfugiés Sheder (Ethiopie).
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Les partenaires mondiaux de UN CC:Learn se réunissent à Bonn pour discuter de l'avenir du partenariat
Lors de la 7ème réunion du groupe de pilotage de UN CC:Learn, les partenaires mondiaux ont discuté de l'ambition et de la conception de la phase 2017-2020.
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Les pays du SICA définissent leur prochain projet régional d'apprentissage sur les changements climatiques
Lors de l'atelier sur le financement du climat et de l'éducation, les représentants du Ministère de l'éducation et de l'environnement des pays du Système d'intégration de l'Amérique centrale (SICA) ont participé à la rédaction d'un projet régional visant à améliorer l'apprentissage sur les changements climatiques.
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Nouveau module d'apprentissage en ligne spécialisé sur les enfants et les changements climatiques
UN CC:Learn et l'UNICEF lancent un nouveau module d'apprentissage en ligne sur les enfants et les changements climatiques. Ce module spécialisé vise à sensibiliser et à mieux faire connaître l'impact des changements climatiques sur les enfants, et les possibilités d'action.
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Un nouveau tutoriel sur les informations et services climatiques est lancé!
La plateforme UN CC:Learn abrite désormais un tout nouveau tutoriel de 30 minutes sur les informations et services climatiques, développé en collaboration avec UNECA!
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