Invertir en las Personas y el Aprendizaje para un Desarrollo Verde y Resiliente al Clima

UN CC:Learn en Ghana

Consolidación de los Recursos Humanos y las Capacidades para abordar el Cambio Climático

Ghana es particularmente vulnerable a los impactos del cambio climático porque los sectores clave de la economía del país, tales como la agricultura, la producción de energía o el sector forestal, son sensibles al incremento de temperatura, a los cambios en los patrones de precipitación y al aumento de la frecuencia de eventos meteorológicos extremos. En este contexto, Ghana lanzó la Política Nacional de Cambio Climático en Julio 2014, la cual no sólo proporciona las bases a seguir para lidiar con los desafíos del cambio climático, sino que también analiza las oportunidades y los beneficios de una economía sostenible. Con el fin de respaldar la implantación de la  Política Nacional de Cambio Climático y la Contribución Nacional Determinada Destinada a Ghana (INDC), el Gobierno está implantando un Proyecto UN CC:Learn para desarrollar una Estrategia Nacional de Formación sobre el Cambio Climático. Gracias a este proyecto y contando con la participación de los sectores claves y todas las partes interesadas, el país está adoptando un enfoque estratégico orientado a los resultados para abordar el cambio climático.

Coordinación Nacional 

La Estrategia a seguir se establece bajo la dirección del Ministerio de Medio Ambiente, Ciencia, Tecnología e Innovación (MESTI), a través de un proceso multisectorial que tendrá lugar durante los próximos meses y con la supervisión técnica de la Agencia de Protección Medioambiental (EPA).

Informe de conocimientos

El primer paso para desarrollar una Estrategia de Formación sobre Cambio Climático es redactar un informe de conocimientos. El documento fue escrito por el Institute of Green Growth Solutions con la asistencia de MESTI, EPA, UNDP y UN CC:Learn. Se puede resumir en:

  • el contexto y la iniciativas políticas nacionales sobre cambio climático,
  • los acuerdos institucionales y los distintos órganos del Estado involucrados,
  • los avances en educación sobre cambio climático,
  • las iniciativas de estrategias en formación y educación sobre el cambio climático, desarrollo e implementación. 

Finalmente, facilita algunas recomendaciones en lo que a la mitigación y adaptación al cambio climático se refiere y destaca la necesidad de mejorar continuamente las capacidades y la formación respecto al cambio climático. 

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