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Nuevo Recurso de Aprendizaje Afiliado apoya a los científicos a participar en los procesos de evaluación del IPCC

30 noviembre 2019

El nuevo mini-curso en línea sobre "Cómo revisar los informes de evaluación del IPCC - Seminarios web y orientación para expertos en clima", desarrollado por Future Climate for Africa (FCFA), en colaboración con South-South-North y Climate Contact Consultancy, es el último recurso reconocido por el programa de afiliación de UN CC:Learn.

 

El Grupo Intergubernamental de Expertos sobre el Cambio Climático (IPCC) está considerado como el principal órgano de las Naciones Unidas que evalúa la ciencia del cambio climático, y ha estado produciendo las publicaciones más completas sobre el cambio climático desde 1990. Los informes de evaluación del IPCC suelen ser los principales datos científicos que tienen en cuenta los responsables políticos de todo el mundo a la hora de elaborar políticas sobre el cambio climático.

 

El minicurso en línea recientemente inaugurado tiene por objeto aumentar la participación de examinadores expertos de todos los países en desarrollo en la elaboración de los informes del IPCC. En particular, permite a los revisores y a los expertos en clima que inician su carrera profesional comprender cómo funciona el proceso de presentación de informes del IPCC y cómo pueden contribuir a sus proyectos de informe aportando comentarios de revisión sobre capítulos y secciones específicos, basándose en sus conocimientos, investigaciones y experiencia específicos. Al aumentar la participación de los revisores de los países en desarrollo, se pueden añadir más datos locales y regionales a las versiones finales de los informes. Esto ayuda a equilibrar el conocimiento científico y a proporcionar un panorama más completo de los últimos hechos, datos e información relacionados con el cambio climático.

 

El mini-curso en línea está compuesto por dos seminarios virtuales, divididos en una serie de videos de 5-10 minutos, cada uno centrado en un tema específico:

 

1.  Seminario web 1: Cómo funciona el IPCC y su proceso de revisión, incluyendo:

 

El papel del IPCC

Gobernanza y estructura,

Productos del IPCC

¿Qué es una evaluación al estilo del IPCC?

El proceso de evaluación, incluyendo sus revisiones

Interacciones del IPCC con la sociedad y la elaboración de políticas

 

Este seminario web es presentado por el Dr. Leo Meyer y el Prof. Jean-Pascal van Ypersele.

 

Seminario web 2: Cómo revisar un proyecto de informe del PICC, incluyendo:

 

Procedimientos de revisión

Cómo orientarse en un proyecto de informe del IPCC

Juzgar los proyectos de textos, diagramas y figuras;

Análisis de la validez de una declaración

El uso apropiado de la literatura científica gris y no inglesa

Formulación de comentarios de revisión efectivos

Consejos prácticos y material de orientación adicional

 

Este webinar es presentado por el Prof. Arthur Petersen y el Dr. Leo Meyer.

 

Los alumnos tienen la posibilidad de ver libremente cualquier vídeo, según sus intereses, y de descargar la presentación completa en PDF. También están disponibles grabaciones de video con subtítulos en francés y español, apoyadas por materiales traducidos. Se puede acceder a este nuevo recurso a través de la plataforma de aprendizaje electrónico de UN CC:Learn.

 

El programa de afiliación de UN CC:Learn destaca los productos de aprendizaje electrónico de alta calidad sobre el cambio climático desarrollados por instituciones reconocidas fuera del marco del programa UN CC:Learn / sin el apoyo de la Secretaría de UN CC:Learn, de acuerdo con criterios de afiliación específicos. El objetivo del programa de afiliación de UN CC:Learn es mejorar la alfabetización climática mundial mediante la difusión de productos de aprendizaje de alto nivel que complementen los recursos de UN CC:Learn.

Acerca de UN CC:Learn

UN CC:Learn es una asociación de más de 30 organizaciones multilaterales que prestan apoyo a los países para diseñar e implementar estrategias de formación sobre cambio climático que sean sistemáticas, recurrentes y orientadas según resultados. A nivel global, la asociación apoya el intercambio de conocimientos, promueve el desarrollo de materiales didácticos comunes sobre educación en cambio climático y coordina intervenciones de formación a través de la colaboración de agencias de las Naciones Unidas y otros socios. A nivel nacional, UN CC:Learn asiste a los países en el desarrollo e implementación de estrategias nacionales de formación sobre cambio climático. A través de este compromiso a nivel nacional y global, UN CC:Learn contribuye a la implementación del Artículo 6 de la UNFCCC en desarrollo, educación y concienciación pública y el Programa de Trabajo Doha 2012-2020. La financiación es proporcionada por el Gobierno Suizo y colaboradores de las Naciones Unidas y la Secretaría de UN CC:Learn se encuentra en el Insitituto para la Formación y la Investigación de las Naciones Unidas (UNITAR).