Invertir en las Personas y el Aprendizaje para un Desarrollo Verde y Resiliente al Clima

Los líderes climáticos de América Central Respaldan un Enfoque Regional de la Educación y la Formación

10 diciembre 2014 | Lima, Peru

Cuando la Asociación One UN por la formación en Cambio Climático (UN CC:Learn) fue concebida en los márgenes de la cumbre del clima de Copenhague en 2009, no se sabía que era el momento perfecto. Desde aquellas conversaciones un poco infames, la educación y la formación en materia de cambio climático han ido ganando importancia en la agenda. Esta semana, las partes de UNFCCC adoptaron La Declaración Ministerial de Lima sobre la Educación y la Sensibilización, mientras que los ya en curso Diálogos sobre el Artículo 6 de la Convención están incrementando el conocimiento de este elemento de la Convención previamente olvidado.

Ms. Lisel Alamilla, Minister of Forests, Fisheries and Sustainable Development of BelizeMs. Lisel Alamilla, Minister of Forests, Fisheries and Sustainable Development of Belize

Muchos países están llevando el asunto más lejos. Una innovadora iniciativa, (probablemente la primera de este tipo a nivel mundial) los países de América Central se reunieron esta semana en un evento complementario dirigido por la Ministra de Bosques, Pesca y Desarrollo Sostenible de Belice, la Sra. Lisel Alamilla, para dialogar sobre un programa regional de formación sobre cambio climático. América Central ya tenía una estrategia de cambio climático que fue negociada en 2010 con el Sistema de Integración Centroamericana (SICA). Actualmente, los países miembros del SICA quieren desarrollar una estrategia a través de la acción coordinada en materia de formación sobre cambio climático.  

Mr. Ricardo Ulate, advisor to the Environment Ministry of Costa Rica addressing the audienceMr. Ricardo Ulate, advisor to the Environment Ministry of Costa Rica addressing the audience

El apoyo financiero viene de los propios países miembros del SICA con una ayuda proporcionada por Suiza a través del programa UN CC:Learn. Los fondos estarán disponibles de forma inmediata y permitirán el establecimiento de una oficina de apoyo en  Santo Domingo (República Dominicana). En su discurso, la Ministra Alamilla recomendó tomar un enfoque regional para la formación en cambio climático que permitiría “un enfoque global de la sociedad al cambio climático”. Otros oradores incluyeron el Sr. Omar Ramírez Tejada, Vicepresidente Ejecutivo del Consejo Nacional para el Cambio Climático y Mecanismo de Desarrollo Limpio, el Sr. Ricardo Ulate, consejero del Ministerio de Medio Ambiente de Costa Rica, el Sr. Emilio Sampris, Viceministro de la Autoridad Nacional de Medio Ambiente de Panamá, el Sr. Vinicio Montero, Viceministro de Medio Ambiente y Recursos Naturales de Guatemala y la Sra. Adriana Valenzuela de la Secretaria de UNFCCC. 

El evento fue moderado por el Sr. Daniel Abreu de la República Dominicana y el Sr. Angus Mackay, Jefe de la Secretaría de UN CC:Learn en Ginebra, proporcionó unas palabras de abertura.

Mr. Omar Ramírez Tejada, Executive Vice-President of the Dominican Republic’s National Climate Change Council who hosted the eventMr. Omar Ramírez Tejada, Executive Vice-President of the Dominican Republic’s National Climate Change Council who hosted the event

Sobre UN CC:Learn

UN CC:Learn es una asociación de más de 30 organizaciones multilaterales que prestan apoyo a los países para diseñar e implementar estrategias de formación sobre cambio climático que sean sistemáticas, recurrentes y orientadas según resultados. A nivel global, la asociación apoya el intercambio de conocimientos, promueve el desarrollo de materiales didácticos comunes sobre educación en cambio climático y coordina intervenciones de formación a través de la colaboración de agencias de las Naciones Unidas y otros socios. A nivel nacional, UN CC:Learn asiste a los países en el desarrollo e implementación de estrategias nacionales de formación sobre cambio climático. A través de este compromiso a nivel nacional y global, UN CC:Learn contribuye a la implementación del Artículo 6 de la UNFCCC en desarrollo, educación y concienciación pública y el Programa de Trabajo Doha 2012-2020. La financiación es proporcionada por el Gobierno Suizo y colaboradores de las Naciones Unidas y la Secretaría de UN CC:Learn se encuentra en el Insitituto para la Formación y la Investigación de las Naciones Unidas (UNITAR).