Invertir en las Personas y el Aprendizaje para un Desarrollo Verde y Resiliente al Clima

El Salón de Clases sobre el Clima en COP22 proporciona oportunidades de aprendizaje innovadoras para delegados ocupados

30 noviembre 2016 | Marrakech, Marruecos

Mantenerse actualizado sobre los últimos avances en el cambio climático es esencial para tomar decisiones oportunas, efectivas y sostenibles. Sin embargo, el tiempo y el espacio adecuados para el aprendizaje rara vez son accesibles para los tomadores de decisiones ocupados y los profesionales que trabajan tiempo completo. El Salón de Clases sobre el Clima - un espacio móvil de aprendizaje en formato “pop up” para las principales conferencias sobre cambio climático y eventos relacionados, es coordinado por UN CC: Learn - se ha desarrollado para reducir esta brecha.

La primera edición del Salón de Clases sobre el Clima exitosamente se llevó a cabo en la 22ª Conferencia de las Partes de la Convención Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático (COP22 de la CMNUCC), que tuvo lugar del 7 al 18 de noviembre del 2016 en Marrakech (Marruecos). La iniciativa fue inaugurada el 9 de noviembre del 2016 por el Sr. Bob Natifu, Oficial Senior de Cambio Climático del Ministerio de Agua y Medio Ambiente de Uganda y embajador de UN CC:Learn para la promoción del aprendizaje sobre el cambio climático.

 

El Sr. Natifu dio la bienvenida a todos los participantes y resaltó que Salón de Clases sobre el Clima en COP22 es una experiencia de aprendizaje innovadora, diseñada para todos aquellos interesados ​​en ponerse al día sobre temas seleccionados del cambio climático durante una serie de sesiones de 45 minutos, disponibles en la Conferencia. Al ser la primera edición, Bob también motivó a todos los participantes a compartir sus comentarios y sugerencias de mejora.

El Salón de Clases sobre el Clima en COP22 se presentó en un espacio abierto, visible a un amplio público, usando un montaje completamente móvil de "pop up", incluyendo sillas, tableros y pancartas. Durante cada sesión, el conferencista y los 20 participantes fueron equipados con auriculares profesionales a través de los cuales siguieron la conferencia y participaron en la discusión.

Cuatro expertos seleccionados compartieron sus conocimientos y experiencias durante ocho sesiones.

  • Sra. Ana Maria Kleymeyer, Fundadora, Instrumentos para el Cambio (I4C)
  • Sr. Gary Crawford, Vicepresidente de Asuntos Internacionales, Veolia
  • Sr. Charles Hopkins, Silla de UNESCO en la Universidad de York en Toronto, Canadá
  • Sr. Moustapha Kamal Gueye, Coordinador, Programa de Empleos Verdes, Organización Internacional del Trabajo (OIT)

Sra. Ana Maria Kleymeyer, Fundadora, Instrumentos para el Cambio (I4C)Sra. Ana Maria Kleymeyer, Fundadora, Instrumentos para el Cambio (I4C)

Sr. Gary Crawford, Vicepresidente de Asuntos Internacionales, VeoliaSr. Gary Crawford, Vicepresidente de Asuntos Internacionales, Veolia

Sr. Charles Hopkins, Silla de UNESCO en la Universidad de York en Toronto, CanadáSr. Charles Hopkins, Silla de UNESCO en la Universidad de York en Toronto, Canadá Sr. Moustapha Kamal Gueye, Coordinador, Programa de Empleos Verdes, Organización Internacional del Trabajo (OIT)Sr. Moustapha Kamal Gueye, Coordinador, Programa de Empleos Verdes, Organización Internacional del Trabajo (OIT)

Cinco temas diferentes fueron cubiertos. Aunque se proporcionaron conocimientos clave durante cada sesión, los participantes luego podían referirse a los materiales dedicados a cada sesión, para obtener más información y referencia.

  • Acuerdo de París - enfocado al Acuerdo de París (materiales disponibles en inglés y francés)
  • Acción Climática - enfocado en los NDC (materiales para el salón disponibles aquí)
  • Financiación Climática - enfocado en los flujos y los instrumentos de financiación (materiales para el salón disponibles aquí)
  • Economía circular - enfocado en las vías hacia una economía baja en carbono (materiales disponibles en inglésfrancés)
  • Empoderamiento Climático - enfocado en la educación y la sensibilización sobre el cambio climático (materiales para el salón disponibles aquí)

Más de 160 responsables de tomas de decisiones y funcionarios gubernamentales, profesionales, académicos y estudiantes de los cinco continentes participaron en la iniciativa, proporcionando una retroalimentación muy positiva. "Tal curso debería ser obligatorio para cualquier persona que asista COP por primera vez" sugirió uno de los participantes. También propusieron otros temas para sesiones adicionales -como COP y las negociaciones y, la ciencia del clima y los informes del IPCC-.

El Salón de Clases sobre el Clima en COP22 es una iniciativa de la Agencia Suiza para el Desarrollo y la Cooperación (COSUDE) y la Iniciativa Una ONU: Asociación para el Aprendizaje sobre el Cambio Climático (UN CC:Learn), en colaboración con el proyecto "Fortalecimiento de Capacidades en los PMA para Participar Efectivamente en Procesos Intergubernamentales sobre el Cambio Climático " del PNUD/PNUMA/FMAM. El Salón de Clases sobre el Clima pretende ser replicado en futuros eventos.

Para cualquier actualización, por favor revise el sitio en internet de UN CC:Learn y siga #ClimateClassroom por @uncclearn en Twitter, FacebookGoogle+ and LinkedIn

Sobre UN CC:Learn 

UN CC:Learn es una asociación de más de 30 organizaciones multilaterales que prestan apoyo a los países para diseñar e implementar estrategias de formación sobre cambio climático que sean sistemáticas, recurrentes y orientadas según resultados. A nivel global, la asociación apoya el intercambio de conocimientos, promueve el desarrollo de materiales didácticos comunes sobre educación en cambio climático y coordina intervenciones de formación a través de la colaboración de agencias de las Naciones Unidas y otros socios. A nivel nacional, UN CC:Learn asiste a los países en el desarrollo e implementación de estrategias nacionales de formación sobre cambio climático. A través de este compromiso a nivel nacional y global, UN CC:Learn contribuye a la implementación del Artículo 6 de la UNFCCC en desarrollo, educación y concienciación pública y el Programa de Trabajo Doha 2012-2020. La financiación es proporcionada por el Gobierno Suizo y colaboradores de las Naciones Unidas y la Secretaría de UN CC:Learn se encuentra en el Insitituto para la Formación y la Investigación de las Naciones Unidas (UNITAR).