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Burkina Faso entrena a los supervisores de enseñanza a cargo de desarrollo del currículo sobre el cambio climático

06 octubre 2016 | Uagadugú, Burkina Faso

Treinta personas a cargo de la revisión del currículo en Burkina Faso tuvieron la oportunidad, desde el 15 hasta el 17 de septiembre del 2016, de participar en un entrenamiento de cambio climático, llamado "Nociones básicas e implicaciones de cambio climático para Burkina Faso". El entrenamiento tenía como objetivo facilitar la integración del cambio climático en el currículo de las escuelas, que actualmente se encuentra bajo revisión. Esta acción fue parte de la implementación de la Estrategia Nacional de Aprendizaje sobre el Cambio Climático, la cual fue validada el 19 de mayo del 2016 en Uagadugú. El evento fue organizado por la Secretaria Permanente del Consejo Nacional para Desarrollo Sostenible (SP-CNDD), con el apoyo financiero del Estado en Burkina Faso y UN CC:Learn y el apoyo técnico de UNESCO y PNUMA.

Participantes del entrenamientoParticipantes del entrenamiento De izquierda a derecha, los representantes del Director de educación ambiental, M. Brahima Belem, de la Secretaria Permanente del Consejo Nacional para Desarrollo Sostenible, M. Goudouma Zigani, del Cordinador de UN CC:Learn Burkina, M. Mahamoudou TDe izquierda a derecha, los representantes del Director de educación ambiental, M. Brahima Belem, de la Secretaria Permanente del Consejo Nacional para Desarrollo Sostenible, M. Goudouma Zigani, del Cordinador de UN CC:Learn Burkina, M. Mahamoudou T

Los participantes pudieron mejorar su conocimiento de los conceptos básicos sobre el cambio climático, el proceso científico y la tecnología relacionada al cambio climático, las consecuencias globales del cambio climático, las manifestaciones del cambio climático en Burkina Faso, la gobernanza climática, el Plan Nacional de Adaptación al Cambio Climático en Burkina Faso, los planes de adaptación sectorial en Burkina Faso, y la integración del cambio climático al currículo, incluyendo los procesos de los aspectos ambientales considerados en el currículo del prescolar, primaria y secundaria.

Participantes durante el entrenamientoParticipantes durante el entrenamiento Participantes durante el entrenamientoParticipantes durante el entrenamiento

El entrenamiento fue moderado por cuatro especialistas del Ministerio de Medio Ambiente, Economía Verde y Cambio Climático, así como del Ministerio de Educación y Alfabetización. En la evaluación los participantes identificaron la importancia de este entrenamiento que tuvo lugar al tiempo que el Ministerio de Educación y Alfabetización releía el currículo para integrar los temas emergentes.

Surgieron recomendaciones importantes. Estas son (i) integración del cambio climático en el currículo de los programas de formación inicial de las escuelas profesionales en los sectores de educación, salud, medio ambiente y agricultura, (ii) desarrollo de cartillas educativas acerca del cambio climático, (iv) la formación de enseñantes permanentes de las escuelas primarias sobre el cambio climático.

Sobre UN CC:Learn 

UN CC:Learn es una asociación de más de 30 organizaciones multilaterales que prestan apoyo a los países para diseñar e implementar estrategias de formación sobre cambio climático que sean sistemáticas, recurrentes y orientadas según resultados. A nivel global, la asociación apoya el intercambio de conocimientos, promueve el desarrollo de materiales didácticos comunes sobre educación en cambio climático y coordina intervenciones de formación a través de la colaboración de agencias de las Naciones Unidas y otros socios. A nivel nacional, UN CC:Learn asiste a los países en el desarrollo e implementación de estrategias nacionales de formación sobre cambio climático. A través de este compromiso a nivel nacional y global, UN CC:Learn contribuye a la implementación del Artículo 6 de la UNFCCC en desarrollo, educación y concienciación pública y el Programa de Trabajo Doha 2012-2020. La financiación es proporcionada por el Gobierno Suizo y colaboradores de las Naciones Unidas y la Secretaría de UN CC:Learn se encuentra en el Insitituto para la Formación y la Investigación de las Naciones Unidas (UNITAR).